João Carlos de Matos Paiva

9.82 - Construction of International Communities in Portuguese

Sites actualmente mais usados

Tirar 'lixo' a ficheiros html feitos no word

Alguns exemplos de Roteiros de Exploração de Software Educativo

Educação Visual

Programas curriculares

Áreas de Projecto

Diapositivos de carácter geral

Congressos a ter em conta...

58 - XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XII ENEC)- 26 a 28 de Setembro de 2007, UTAD

35 - I Encontro sobre e-Portefólio - 13 e 14 de Julho de 2006

Concepções alternativas

Tecnologia Educativa

Pesquisa on line

Revistas de Educação em Química

Metodologias de Investigação em Educação

Estudos sobre TIC - educação

Grelhas de Avaliação de Software Educativo

Avaliação de Software Educativo

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Planos de aulas (clássicos e com elementos digitais)

Planos de aula com elementos digitais - alguns exemplos

Planos de aula sem elementos digitais (tradicionais)

Para fazer testes e outras coisas em modo autor, on line

Quizefaber - versão portuguesa

Sítios e exemplos sobre webquest

Exemplos de webquests

Ciências Naturais

Ser formador FOCO

Pedir créditos foco por cadeiras de mestrado ou mestrado completo

DESMOLOEC -desenhar modelos moleculares no computador

O Fascínio de Ser Professor

Entrevistas sobre o livro

Lançamentos/sessões de divulgação

Escola Secundária Eça de Queirós - Póvoa do Varzim, 23-02-2007

Escola Secundária Marques Castilho - Agueda, 14 -11-2007

Escola Secundária Gama Barros - Cacém, 07-03-2007

Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra, 20-03-2007

Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 23-03-2007

Escola Secundária da Maia, 20-04-2007

Escola Secundária de Lousada, 02-05-2007

Escola Secundária de Ermesinde, 14-06-2007

Junta de Freguesia de Oliveira de Azeméis, 02-10-2007

Colégio Salesiano S. João Bosco - Mogofores, 28 - 01- 2008.

Esquema para chegar à casa dos Fornos

Croqui para chegar a minha casa - Coimbra

Didáctica da Química I.

1 - Resumo do curriculum vitae

2 - Dados Biográficos

3 - Habilitações

3.5 - Doutoramento no Departamento de Química da Univ. de Aveiro

3.4 - Mestrado em Ensino da Física e da Química, na FCTUC

3.3 - Curso de Pós-Graduação em Ensino da Física e da Química

3.2 - Licenciatura em Química (Ramo Educacional)

3.1 - Ensino secundário na Escola Secundária Infanta D. Maria

4 - Carreira Profissional

4.7 - Actualmente é professor Auxiliar

4.6 - Professor requisitado pelo Centro de Competência 'Softciências'

4.5 - Professor do quadro de nomeação definitiva

4.4 - Professor do quadro de nomeação definitiva

4.3 - Professor de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária de Anadi

4.2 - Professor de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária Avelar Brotero

4.1 - Professor de Ciências Físico-Químicas

5 - Actividade Profissional

5A - Ensino Superior

5A.27 - Docência da unidade curricular Laboratório de Projeto de Química do Mestrado de Física e Química em Contexto Escolar.

5A.26 - Docência da unidade curricular de Projeto do Curso do 2º ciclo em Ensino da Física e da Química da FCUP.

5A.25 - Docência da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional das licenciaturas em Química, Bioquímica, Física, Matemática e Ciências de Engenharia da FCUP.

5A.24 - Docência da unidade curricular 'Multimédia no Ensino da Química'.

5A.23 - Docência de módulo da unidade curricular 'Metodologia da Investigação em Educação'.

5A.22 - Docência de módulo da unidade curricular 'Ensino das Ciências', intitulado 'TIC e ensino das Ciências'.

5A.21 - Docência da unidade curricular 'Multimédia e Comunicação em Ciência'.

5A.20 - Leccionação do Módulo II da unidade curricular 'Divulgação Científica'.

5A.19 - Membro da Comissão do 2º ciclo de Física e Química para o Ensino.

5A.18 - Diretor de Curso do 2º ciclo em Ensino da Física e da Química da FCUP.

5A.17 - Júri das provas de acesso para 'Maiores de 23 anos', FCUP.

5A.16 - Membro da Comissão do Mestrado em Educação Multimédia. FCUP.

5A.15 - Membro da Comissão de Mestrado em Química para o Ensino na FCUP.

5A.14 - Membro do Conselho de Formação Contínua da Universidade do Porto.

5A.13 - Membro da Comissão de Licenciatura do curso de Ensino da Física e da Química.

5A.12 - Coordenador da Comissão de Estágios de Física e Química da FCUP.

5A.11 - Docência da disciplina de Didáctica da Química das licenciaturas em Química, Física, FCUP.

5A.10 - Docência da disciplina de Ensino à Distância do curso de Mestrado em Educação Multimédia da FCUP.

5A.9 - Docência da disciplina de 'Software Educativo' do curso de Mestrado em Educação Multimédia da FCUP.

5A.8 - Supervisão de estágios pedagógicos no Departamento de Química da FCUP.

5A.7 - Docência da disciplina de Projecto para alunos do 4º ano de Química, FCUP.

5A.6 - Coordenação das aulas práticas da disciplina de Tecnologia Educativa dos cursos de Química.

5A.5 - Docência da disciplina de Metodologias da Investigação em Ciências da Educação.

5A.4 - Docência da disciplina de Didáctica da Química.

5A.3 - Docência da disciplina de Tecnologia Educativa dos cursos de Química.

5A.2 - Docência da disciplina de Modelos Multimédia.

5A.1 - Docência da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional em Ciências.

5B - Formação de Professores

5B.12 - Energia e Probabilidade. Exploratório Infante D. Henrique.

5B.11 - Ciência e Computadores, Exploratório Infante D. Henrique.

5B.10 - Multimédia no Ensino da Química, FCUP.

5B.9 - Plataformas e experiências de e-learning em Química.

5B.8 - 'Blogs', Fóruns e outras plataformas virtuais colaborativas para o Ensino da Química.

5B.7 - Multimédia e Internet no ensino da Química.

5B.6 - Observação na prática docente.

5B.5 - Roteiros de Exploração de Software Educativo, Universidade Católica.

5B.4 - Programa de Aperfeiçoamento Pedagógico de Docentes do Instituto Superior de Engenharia do Porto.

5B.3 - Educação para a sexualidade, Centro de Formação Tomás da Fonseca.

5B.2 - No âmbito do programa FOCO, coordenou e ministrou acções de Formação de professores.

5B.1 - No âmbito do Programa FOCO, foi formador de professores dos ensinos básico e secundário.

5C - Ensino Básico

5C.3 - Orientação de estágios pedagógicos e ensino de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária de Penacova.

5C.2 - Ensino da disciplina de Ciências Físico-Químicas e Química na Escola Secundária de Anadia.

5C.1 - Ensino das disciplinas de Físico-Químicas e Matemática na Escola Preparatória Silva Gaio.

6 - Bolsas e Estágios

6.05 - Bolsa da Fundação para a Ciência e Tecnologia

6.04 - Licença sabática em 2007-2008.

6.03 - Colaboração local

6.02 - Licença sabática no ano lectivo de 1998/99

6.01 - Estágio de duas semanas na Universidade de Wisconsin-Madison

7 - Participação em congressos, seminários ou reuniões científicas, etc

7.62 - PROFILES-2011. International Meeting on the European Project PROFILES

7.61 - BETT 2011 The Educational Technology Source

7.60 - TICEDUCA 2010. I Encontro Internacional TIC e Educação

7.59 - BETT 2010 The Educational Technology Source

7.58 - SIIE 2009. XI International Symposium on Computers in Education

7.57 - ESERA – European Science Education Research Association, Conference 2009

7.56 - 'Encontro sobre Podcasting', Universidade do Minho

7.55 - 'Challenges 2009', Congresso sobre TIC/Educação

7.54 - Lançamento do Plano Tecnológico para a Educação

7.53 - Congresso Web. 2.0. Universidade do Minho

7.52 - International CROSSNET Conference, Speyer

7.51 - BETT 2008 The Educational Technology Source

7.50 - Sucesso e Insucesso: Escola Economia e Sociedade

7.49 - II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e online

7.48 - 12º Congresso Educação Hoje.

7.47 - Seminário 'Exclusão digital na sociedade da Informação'.

7.46 - Workshop e-learning UP | 2005 - 2006.

7.45 - Creative Commons, Universidade Católica Portuguesa.

7.44 - CROSSNET, Kiel, Alemanha, 8 a 10 de Dezembro de 2006.

7.43 - Lançamento do 'Pio do Mocho'.

7.42 - XIX Congresso ENCIGA, Escola Secundária de Eça de Queirós.

7.41 - Encontro sobre Webquests, Braga.

7.40 - 8th European Conference on Research in Chemical Education, Budapeste.

7.39 - VIII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, San José.

7.38 - Seminário sobre Qualidade e Avaliação de Recursos Educativos na Internet, ISCTE.

7.37 - Encontro de Educação em Física sobre “O Ensino da Física no século XXI”.

7.36 - 4º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da SPQ.

7.35 - ED-MEDIA 2005, Montreal, Canadá.

7.34 - 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04).

7.33 - 11º Congresso Internacional de Educação a Distância.

7.32 - III Seminário Ibérico CTS no Ensino das Ciências.

7.31 - 21 ICDE (International Council for Open and Distance Education).

7.30 - Second International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education.

7.29 - III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação.

7.28 - IE-2002 – Congresso Ibero-americano de Informática Educativa, Vigo.

7.27 - EUNIS 2002 – 8th International Conference of European University Information System.

7.26 - XVIII Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa da Química (SPQ).

7.25 - Informação educativa na Internet, DAPP.

7.24 - Conferência “Repensar a universidade”. Marçal Grilo.

7.23 - Conferência “Developing on line research database”. Sebastian Foti.

7.22 - Workshop “Molecool Project”, Copenhaga.

7.21 - Challanges 2001, Universidade do Minho.

7.20 - Workshop “Cultura Científica e Sociedade do Conhecimento”. Centro Científico e Cultural de Macau.

7.19 - 12ª Conferência Nacional de Física da SPF, Figueira da Foz.

7.18 - The 4th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics SCI.

7.17 - I Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da SPF.

7.16 - Encontro “A publicação de Informação Educativa na Internet”, Setúbal.

7.15 - I Encontro sobre Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação à Educação.

7.14 - IV Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, Brasília.

7.13 - XXVI Encontro Nacional da SPQ, Braga.

7.12 - 8º Encontro Ibérico para o Ensino da Física, SPF, Maia.

7.11 - Conferência Nacional “A Ciência nas Escolas e na Vida”.

7.10 - Reunião do grupo de trabalho Europeu sobre “Divulgação da Química em Espaços Interactivos de Ciência”.

7.9 - Simpósio “Investigação e Desenvolvimento de Software Educativo”, Costa da Caparica.

7.8 - 10 ª Conferência Nacional da Sociedade Portuguesa de Física, Faro.

7.7 - Ciclo de conf. da SPF, “Física nos Ensinos Básico e Secundário”.

7.6 - Encontro sobre Computadores no Ensino da Matemática, Ciências e Tecnologia.

7.5 - Jornadas Pedagógicas de Software para a Educação, Lisboa.

7.4 - CAL into the Mainstream, York, Reino Unido.

7.3 - 8ª Conferência Nacional de Física da SPF, Vila Real.

7.2 - Encontro sobre Computadores no Ensino da Física e da Química.

7.1 - 11º Encontro da SPQ, Lisboa.

8 - Autoria de conferências e palestras

8.215 - Ciência e Religião. Fórum-Debate. Exploratório Infante D. Henrique.

8.214 - Educação no nosso tempo. Serão de educação. Medas, Gondomar.

8.213 - Ano Internacional da Química: Moléculas on-line. Espinho.

8.212 - Educação, Ciência e Religião. C.I.S.E., Seia.

8.211 - Ano Internacional da Química: na sombra das moléculas. Seia.

8.210 - Escola no século XXI e o Ensino das Ciências. Universidade do Minho, Braga.

8.209 - Moléculas, tecnologia e futuro. Exploratório Infante D. Henrique, Coimbra.

8.208 - Educação, Ciência e Religião. Academia das Artes e Letras de Salvador da Bahia, Brasil.

8.207 - Tensões educativas no século XXI e o desafio das tecnologias. Universidade Federal de Salvador da Bahia, Brasil.

8.206 - Envolvimento parental e dilemas socioafetivos no mundo da família. Penacova.

8.205 - Família: uma desafiante teia de afetos. Instituto da Juventude.

8.204 - Educação, Ciência e Religião. Escola Secundária Alves Martins, Viseu.

8.203 - Ano Internacional da Química: Educação em Química no século XXI. Escola Secundária Alves Martins, Viseu.

8.202 - Educação, Ciência e Religião. Escola Secundária Frei Heitor Pinto.

8.201 - Educação, Ciência e Religião. Escola Secundária de Rio Tinto.

8.200 - Educação, Ciência e Religião. Externato Infante D. Henrique, Braga.

8.199 - Ano Internacional da Química: Química, Tecnologia e Matemática. Escola Secundária de Mira.

8.198 - Educação dos Filhos: Valores, Autoridade e Limites. Quinta do Almegue, Coimbra.

8.197 - Desafios para a educação no século XXI e as TIC. Universidade Católica.

8.196 - Segurança na Internet. E.B. 2,3 D. António Ferreira Gomes, Ermesinde.

8.195 - Ano Internacional da Química: Multimédia no Ensino da Química. Escola Secundária Almeida Garrett, Gaia.

8.194 - Ano Internacional da Química: química e computadores. Escola Secundária Avelar Brotero, Coimbra.

8.193 - Educação, Ciência e Religião. Auditório da Câmara Municipal de Paços de Ferreira.

8.192 - Educação, Ciência e Religião. Instituto de Educação e Cidadania, Mamarrosa.

8.191 - Educação, Ciência e Religião. Colégio de São Teotónio, Coimbra, 4 de dezembro de 2010.

8.190 - Educação, Ciência e Religião. Externato Marista de Benfica, Lisboa.

8.189 - Educação, Ciência e Religião. Colégio do Espírito Santo da Universidade de Évora.

8.188 - Desafios para a educação no século XXI. Porto.

8.187 - Educação, Ciência e Religião. Colégio de Cernache, Coimbra, 19 de novembro de 2010.

8.186 - Educação, Ciência e Religião. Aula Magna do Seminário de Leiria.

8.185 - Educação, Ciência e Religião. Colégio de Cernache, Coimbra, 11 de novembro de 2010.

8.184 - Educação, Ciência e Religião. Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis, 27 de outubro de 2010.

8.183 - Educação, Ciência e Religião. Seminário Maior de Coimbra.

8.182 - Educação, Ciência e Religião. Universidade Católica de Lisboa.

8.181 - O aspeto intelectual como área de desafio. Universidade Católica, Lisboa.

8.180 - Educação, Ciência e Religião. Colégio dos Salesianos - Oficinas de S. José, Lisboa.

8.179 - Multimédia no Ensino da Química. Escola Secundária de Gondomar.

8.178 - Educação, Ciência e Religião. Colégio São Teotónio, Coimbra, 12 de outubro de 2010.

8.177 - Educação, Ciência e Religião. Fábrica - Centro Ciência Viva de Aveiro.

8.176 - Educação, Ciência e Religião. Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

8.175 - Desafios para a educação. Oliveira do Bairro

8.174 - Dilemas educativos no início do ano letivo. Escola EB 2,3 Martim de Freitas, Coimbra.

8.173 - Como é bom estar no palco da escola.

8.172 - Química e Computadores. Escola Secundária de Famalicão.

8.171 - O fascínio de ser professor. Instituto de Educação e Cidadania, Mamarrosa.

8.170 - Química com Software. Escola Secundária Gama Barros, Cacém.

8.169 - Desafios para o mundo profissional. Instituto Justiça e Paz, Coimbra.

8.168 - Educação, família e sociedade. Arcos de Valdevez, Távora.

8.167 - A Química e a tecnologia. Escola Secundária de Fafe.

8.166 - Curriculum, Inovação e Boas Práticas no ensino da Química (docentes).

8.165 - Educação e sexualidade. Lar de crianças de Semide.

8.164 - O fascínio da Química. Olimpíadas Júnior de Química, Porto.

8.163 - Computadores, Química e tudo o resto (alunos).

8.162 - Problemáticas da adolescência e educação. Escola C+S do Senhor da Serra.

8.161 - Sexualidade e afetos. Centro de Convívio de Cadima.

8.160 - Desporto, Educação e Valores (Pais e educadores).

8.159 - Avaliar a avaliação: tensões e desafios on-line. ISCAP.

8.158 - Desafios para a educação do nosso tempo. Escola Secundária de Arouca.

8.157 - (In)seguranças na Internet. Escola Secundária de Ermesinde.

8.156 - Sexualidade na escola. Escola Secundária de Mortágua.

8.155 - Ser professor neste tempo. Escola Secundária Fernão de Magalhães, Chaves.

8.154 - Educar no século XXI, crises e desafios. Agrupamento Cego do Maio, Póvoa de Varzim.

8.153 - Desafios da Química e da Humanidade (alunos e professores do Ensino Secundário).

8.152 - A Química e o Homem. Olimpíadas Júnior de Química, Universidade do Porto.

8.151 - Fascínios e Desafios na Educação. Escola Secundária Nicolau Nazoni, Porto.

8.150 - A Química, o computador e o Homem. Externato Delfim Ferreira, Riba d'Ave.

8.149 - A Química, o computador e o mundo. Escola Secundária com 2º e 3º ciclo Clara de Resende, Porto.

8.148 - Fascínios e Desafios na Educação. Escola EB 2,3 Martim de Freitas, Coimbra.

8.147 - As maravilhas da Química. Escola Secundária António Sérgio, Gaia.

8.146 - A Química, o computador e o mundo. Escola Secundária com 3º ciclo Inês de Castro, Gaia.

8.145 - Portfólios digitais: potencialidades, fragilidades e futuro. Escola Secundária com 3º ciclo Inês de Castro, Gaia.

8.144 - A Química e o Homem - Dia Internacional dos Direitos do Homem. Instituto de Ciências Educativas em Odivelas, Lisboa.

8.143 - A importância das TIC no mundo atual. Colégio de São Teotónio, Coimbra.

8.142 - Ser professor: compromissos e criatividades. Oliveira de Azeméis.

8.141 - Multimedia in Chemistry Learning. Universidade de Wisconsin, EUA.

8.140 - Educação para o Século XXI. Colégio de Nossa Senhora de Fátima, Leiria.

8.139 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos.

8.138 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária D. Duarte, Coimbra.

8.137 - Chemistry, education, computers and the future. Instituto de Química Educacional de Leibniz.

8.136 - O professor e os desafios da escola no século XXI. Rio Tinto.

8.135 - O fascínio de ser professor. Carapinheira.

8.134 - Ser Professor com as tecnologias. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

8.133 - As tecnologias no processo de ensino e aprendizagem: desafios e fascínios. Jornadas Pedagógicas Maristas, Carcavelos.

8.132 - O fascínio de ser professor. Colégio Salesiano S. João Bosco, Mogofores.

8.131 - E-learning e comunidades: no digital mas mais além. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

8.130 - Software educativo: desafios para o ensino. 12º Jornadas Psicopedagógicas de Gaia, Colégio Internato dos Carvalhos.

8.129 - Desafios e fascínios para os educadores do nosso século.

8.128 - Química, materiais, tecnologias e o futuro. Colégio São Martinho, Coimbra.

8.127 - Segurança na Internet, Workshop, Seguranet, Coimbra, 17 de Novembro de 2007.

8.126 - Computer simulations for chemistry learning.

8.125 - As TIC na educação, fator de inovação e desenvolvimento. Ponta Delgada - Açores.

8.124 - Espaços Partilhados na web: uma via necessária para a educação sexual, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

8.123 - Sexualidade e afetos. E.B. 2,3 de Estarreja.

8.122 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária Marques Castilho, Águeda.

8.121 - O fascínio de ser professor. Junta de Freguesia de Oliveira de Azeméis.

8.120 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária de Ermesinde.

8.119 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária de Lousada.

8.118 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária da Maia.

8.117 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária Eça de Queirós, Póvoa de Varzim.

8.116 - O fascínio de ser professor. Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

8.115 - O fascínio de ser professor. Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra.

8.114 - O fascínio de ser professor, 12º Congresso Educação Hoje, Gaia.

8.113 - Os desafios do e-learning: o que fazer com esta rede? Escola Secundária de Lousada.

8.112 - O fascínio de ser professor. Escola Secundária Gama Barros, Cacém.

8.111 - Os desafios do e-learning: o que fazer com esta rede? Escola Secundária Gama Barros, Cacém.

8.110 - Os desafios do e-learning: o que fazer com esta Rede?, Escola Secundária Gonçalves Zarco, Matosinhos.

8.109 - Inclusão digital na Sociedade de Informação, Seminário 'Exclusão digital na sociedade da Informação'.

8.108 - Afetos em Família: PAIS, os grandes educadores. Ciclo de conversas, Mortágua.

8.107 - A disciplina de Ensino Aberto e à Distância no Mestrado Educação Multimédia da UP: a queda do 'e'.

8.106 - Licenças livre e o Portal Mocho. Creative Commons, Universidade Católica Portuguesa, Lisboa.

8.105 - Lançamento do 'Pio do Mocho'. Inauguração da Milipeia, Universidade de Coimbra.

8.104 - Diversidades e práticas educativas nos cursos de Química. Salvador, Brasil, 22 de novembro de 2006.

8.103 - O Portal de Cultura Científica 'Mocho'. Póvoa de Varzim.

8.102 - E-Learning e formação avançada, Instituto Superior de Engenharia do Porto, 30 de Maio de 2006.

8.101 - Como fazer posters: questões estéticas e nuances sobre a comunicação científica, FCUP.

8.100 - A ciência química, a curiosidade e os computadores, UTAD - Vila Real.

8.99 - EquilibrAction. CROSSNET, Kiel, Alemanha.

8.98 - Qualidade e avaliação de recursos educativos na Internet. ISCTE, Lisboa.

8.97 - O computador e as Ciências Físico-Químicas, Escola C+S Silva Gaio, Coimbra.

8.96 - As TIC e o trabalho de projeto. Santo André, Barreiro.

8.95 - Lançamento dos e-book escolares. Texto Editores, Lisboa.

8.94 - Computadores, novas tecnologias e novas linhas de educação em Química. Viriato, Viseu

8.93 - Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino/aprendizagem, Seminário «Material Didáctico Inovador - novas formas de formar».

8.92 - 'Experiências' de Química no computador. Olimpíadas da Química, FCUP.

8.91 - Química, computadores e futuro. Escola Secundária de Penafiel.

8.90 - Multimédia no ensino da Física e da Química, workshop, Escola Evaristo Nogueira, S. Romão.

8.89 - Tecnologias e ensino das ciências, II Jornadas das Ciências e das Tecnologias, Escola Secundária Rocha Peixoto.

8.88 - Crianças e sexualidade. Infantário 'Pinóquio', Leiria.

8.87 - Moléculas no computador. S. Martinho do Bispo.

8.86 - Sexualidade e afetos, Silva Gaio, Coimbra.

8.85 - Adolescência e fidelidade. S. Martinho, Coimbra.

8.84 - Educação para a responsabilidade. Cantanhede.

8.83 - Dia da comunidade de países de língua portuguesa. Salvador, Brasil.

8.82 - Ensino à Distância em Portugal: ponto de situação e perspetivas de interação com a comunidade lusófona. Salvador, Brasil.

8.81 - Casamento e afetos. Santo António dos Olivais, Coimbra.

8.80 - Nuances sobre sexualidade. Santo António dos Olivais, Coimbra.

8.79 - Educação para a sexualidade hoje: um problema dos adultos. Guarda.

8.78 - A Química e o futuro. Escola Secundária de Rio Tinto.

8.77 - Multimédia no ensino da Química e da Física, Escola Secundária João Afonso, Aveiro.

Sites mostrados na sessão

8.76 - Sexualidade na juventude. Aradas, Aveiro.

8.75 - O Maravilhoso Mundo da Química. Gaia.

8.74 - A família e os afetos. Escola Tecnológica, Pedrógão Grande.

8.73 - Multimédia no Ensino das Ciências. Escola Secundária de Espinho.

8.72 - O Centro de Competência Softciências. Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra.

8.71 - Saídas profissionais: o curso de Química. S. Mamede de Infesta.

8.70 - Quando for grande, quero ser químico. Escola de 1º ciclo do Colégio Menino Jesus, Coimbra.

8.69 - Perspectivas de investigação no domínio das TIC/Ensino. Mestrado em Supervisão Pedagógica em Ciências.

8.68 - Falar de sexualidade. Escola Básica Integrada de Abrigada.

8.67 - Sexualidade: amor, com um projeto. Escola Secundária Jaime Cortesão, Coimbra.

8.66 - Experiência de e-learning na Universidade do Porto, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto.

8.65 - Multimédia no Ensino das Ciências. Póvoa de Varzim.

8.64 - Multimédia no ensino da Física e da Química. SPF.

8.63 - O portal 'Mocho'. IV Encontro 'Ciências da Educação, Educação para o Futuro'.

8.62 - A experiência do Centro de Competência Softciências.Porto.

8.61 - O que falta falar sobre sexualidade. Salão Paroquial de S. Martinho do Bispo, Coimbra.

8.60 - Sexualidade na juventude. Colégio de Mogofores.

8.59 - Simulações computacionais no ensino da Química. Um olhar sobre o Ensino da Física e da Química, Milheiros de Poiares.

8.58 - A escola e a educação para a sexualidade: conflitos e desafios. Centro de Congressos de Aveiro.

8.57 - Jogos didáticos no ensino da Química. Departamento de Física da Universidade de Coimbra.

8.56 - Simulações Computacionais no Ensino das Ciências. Açores.

8.55 - Ensino da Química e computadores. Aproximações à Química. Torres Vedras.

8.54 - Os jovens e a sexualidade. S. Pedro d'Alva.

8.53 - Experimentação virtual: simulações computacionais para os alunos. Lousada.

8.52 - Relações interpessoais, tempos livres e ensino das ciências. Penacova.

8.51 - Sexualidade e família. Cáritas, Quiaios.

8.50 - Formação de Professores e TIC. Tondela.

8.49 - Os Pais e a Sexualidade. Colégio da Imaculada Conceição, Cernache, Coimbra.

8.48 - Relações interpessoais na escola. Encontro anual de pessoal não docente, Associação Nacional de Professores, Coimbra.

8.47 - Problemas com as nossas crianças: a difícil tarefa de educar. Colégio de Nossa Senhora da Conceição, Figueira da Foz.

8.46 - Falar de Sexualidade na escola (para professores). Setúbal.

8.45 - Sexo e sexualidade. Escola EB 2,3 Inês de Castro, Coimbra.

8.44 - Sexo e sexualidade. Escola EB 2,3 de Aguada de Baixo.

8.43 - European curricula in Chemistry (chairman). Workshop 'Molecool Project', Copenhaga, Dinamarca.

8.42 - Projeto 'Infociências II'. Seminário 'Informação Educativa na Internet', DAPP, Lisboa.

8.41 - Projeto 'WWWfi, WWWqui e Astrosoft'. Seminário 'Informação Educativa na Internet', DAPP, Lisboa.

8.40 - Produção e exploração de software educativo. Escola Superior de Bragança.

8.39 - Os jovens universitários e o mundo do trabalho. Centro Universitário Justiça e Paz, Coimbra.

8.38 - A Internet na Educação. Escola Secundária da Lousã.

8.37 - A Internet na Educação. Escola Secundária de Santa Comba Dão.

8.36 - A Internet na Educação. Escola EB 2,3 do Paião.

8.35 - A Internet na Educação. Escola Secundária Calazans Duarte, Marinha Grande.

8.34 - A Internet na Educação. Escola Técnico-Profissional da Charneca, Pombal.

8.33 - A Internet na Educação. Escola Secundária Maria Lamas, Torres Novas.

8.32 - A Internet na Educação. Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos.

8.31 - Uma sexualidade com valor. Salão Paroquial de S. José, Coimbra.

8.30 - O computador e as futuras profissões, Escola Secundária Emídio Navarro, Viseu.

8.29 - As tecnologias de informação e comunicação no ensino. Escola Profissional de Sicó, Pombal.

8.28 - Aspetos psicológicos e sexualidade. Centro Universitário Justiça e Paz, Coimbra.

8.27 - Os professores e a sexualidade. Centro Universidade de Aveiro.

8.26 - WWWfi, WWWqui e Astrosoft. Utilização Pedagógica da Internet, Fórum Picoas, Lisboa.

8.25 - A máquina ou o Homem? Fé e Cultura, Coimbra.

8.24 - Sexualidade e valores. Salão Paroquial de Santo António dos Olivais, Coimbra.

8.23 - Como falar de sexualidade aos filhos? Colégio de Nossa Senhora do Rosário, Tavarede, Figueira da Foz.

8.22 - Sexo e sexualidade. Escola Secundária de Oliveira do Bairro.

8.21 - Sexo e sexualidade. Escola Secundária Marques Castilho, Águeda.

8.20 - A Internet no ensino da Física e da Química. Sociedade Portuguesa de Física, Aveiro.

8.19 - Testes de múltipla escolha no computador, Coimbra.

8.18 - A Internet hoje. Escola Técnico-Profissional da Charneca, Pombal.

8.17 - Como falar de sexualidade aos filhos? Colégio da Paz, Porto.

8.16 - Sexualidade e adolescência, Escola Secundária da Lousã.

8.15 - A Química e os Computadores. Escola EB 2,3 da Chamusca.

8.14 - Termodinâmica Química, Escola EB 2,3 da Chamusca.

8.13 - Termodinâmica Química, Escola Secundária D. Duarte.

8.12 - O computador no ensino, uma máquina para o homem.

8.11 - Projeto Infociências.

8.10 - Programa ZERO, Escola Secundária de S. João do Estoril.

8.9 - Omniciência 97. Olimpíadas de Física, Coimbra.

8.8 - Programa ZERO, Universidade Aberta.

8.7 - Programa ZERO, Escola EB 2,3 de Arcozelo.

8.6 - Programa ZERO, Sociedade Portuguesa de Física, Coimbra.

8.5 - Programa ZERO, Casa Pia de Lisboa.

8.4 - Programa ZERO, Instituto Superior de Economia e Gestão, Lisboa.

8.3 - Programa ZERO, Escola Superior Agrária de Coimbra, Coimbra.

8.2 - Projeto 'Softciências': passado, presente e futuro.

8.1 - O computador no ensino da Química (workshop).

9 - Publicações

9.1.18 - Educação, Ciência e Religião.

9.1.17 - 12 Q - Química 12º Ano, Texto Editores, Lisboa.

12Q - Química 12º ano (versão antiga)

9.1.16 - 9 CFQ - Viver melhor na Terra - Ciências Físico-Químicas 9.º ano

9.1.15 - 11Q - Química 11º ano.

9.1.14 - 11F – Física 11º ano.

9.1.13 - 10Q - Química 10º ano.

9.1.12 - 8 CFQ - Sustentabilidade na Terra.

9.1.11 - Informática - 10ª Classe - 2ª Ciclo do Ensino Secundário.

9.1.10 - O Fascínio de Ser Professor.

9.1.9 - 10F - Física 10º ano.

9.1.8 - 10FB - Física B 10º ano.

9.1.7 - 7CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação. Ciências Físico Químicas 7º ano.

9.1.6 - 11FB - Física B 11º ano.

9.1.5 - TIC 10 - Tecnologias da Informação e da Comunicação.

9.1.4 - TIC+ 10.º ano - Tecnologias da Informação e da Comunicação.

9.1.3 - e-learning: o estado da arte.

9.1.2 - Tecnologias de Informação e Comunicação 9º/10º anos.

9.1.1 - J. Paiva, J. C. Paiva, Sexualidade e Afetos

9.2 - Capítulos de livros

9.2.5 - Facing barriers in the teaching Chemical Equilibrium - Approaches based on the use of ICT.

9.2.4 - A simulação digital como complemento de actividades experimentais em Físico-Químicas

9.2.3 - Kitchen Science: through the window of the Web. In Computers and Education: Towards Educational Change and Innovation.

9.2.2 - Mocho - A web Portal on Science and Scientific Culture.

9.2.1 - The use of information and communications technologies by Portuguese teachers.

9.3 - Artigos em revistas internacionais

9.3.19 - The e-learning 'extinction' or the drop of the 'e': a synthesis.

9.3.18- WebQuests and natural water solutions: using Internet for chemistry learning in context. Journal of Chemical Education.

9.3.17 - Questions and How to Differentiate Prediction and Explanation in Chemistry Teaching and Learning.

9.3.16 - Exploration Guides: improving the use of educational software. Journal of Chemical Education.

9.3.15 - Does the Addition of Inert Gases, at Constant Volume and Temperature, Affect Chemical Equilibrium? Yes - No - Yes.

9.3.14 - An Experiment of the Ultraviolet Radiation Protection Given by Some Materials.

9.3.13 - Computer Simulations of Salt Solubility.

9.3.12 - Construction of international communities in Portuguese.

9.3.11 - Using Computer Simulations To Teach Salt Solubility. The Role of Entropy in Solubility Equilibrium.

9.3.10 - Simulações on-line no ensino da física e da química. Revista Brasileira de Informática na Educação.

9.3.9 - Le Chat: Simulation in Chemical Equilibrium.

9.3.8 - Le Chat: simulation in Chemical Equilibrium. Journal of Chemical Education.

9.3.7 - The right shifta problem in chemical equilibrium. Journal of Chemical Education.

9.3.6 - Visualizing molecules: on-line simulations and virtual reality. Europhysics News.

9.3.5 - The state of division of solids and chemical equilibria.

9.3.4 - The complexity of teaching and learning chemical equilibrium.

9.3.3 - Omniciência 98: CD-ROM da Acção Comum 'Softciências' em Portugal.

9.3.2 - Equilibrium: A Teaching/Learning Activity.

9.3.1 - Chemical Equilibrium revisited. The Chemical Educator.

9.4 - Artigos em revistas nacionais

9.4.22 - Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade 'sistémica'.

9.4.21 - WebQuests.

9.4.20 - Actividades com os Pais no Computador.

9.4.19 - Contribuições de Thomas Gordon para a sustentação de comunidades escolares em ambiente digital.

9.4.18 - Professores envolvendo pais nos trabalhos de casa de ciências naturais: uma experiência usando a web.

9.4.17 - Estudo piloto sobre o impacto do recurso “Ponto de fusão e ponto de ebulição” no 7.º ano de escolaridade.

9.4.16 - Métodos físicos de separação 'domésticos': Uma actividade envolvendo os pais na aprendizagem da química(PAQ). Boletim da SPQ.

9.4.15 - Actividades participadas pelos pais na aprendizagem da Química (PAQ).

9.4.14 - Redox em casa. Boletim da SPQ.

9.4.13 - Roteiros de Exploração com Tabelas Periódicas Digitais.

9.4.12 - Roteiros de Exploração - valorização pedagógica de software educativo de Química.

9.4.11 - Adivinhas sobre a Tabela Periódica.

9.4.10 - Fusão Feliz.

9.4.9 - Estereoscopia no Ensino da Física e da Química.

9.4.8 - O projeto Softciências em Portugal.

9.4.7 - A Internet na Educação. Brotéria.

9.4.6 - Adivinhas em Química.

9.4.5 - O dardo no computador.

9.4.4 - Galileu, Aristóteles e a queda dos graves.

9.4.3 - Fantástico Físico-Químicas.

9.4.2 - “Clube da Ciência” na Escola Secundária.

9.4.1 - Sobre a História do Átomo.

9.5 - Artigos em actas de conferências internacionais

9.5.37 - Produção, implementação e avaliação de recursos educativos digitais para o ensino da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico. TICEDUCA 2010

9.5.36 - Moodelização do portal Mocho. TICEDUCA 2010.

9.5.35 - Inovar no ensino do equilíbrio químico por recurso a abordagens TIC facilitadoras da abstracção. TICEDUCA 2010

9.5.34 - Tabela Periódica Multimédia: desenvolvimento e impacto educativo. TICEDUCA 2010.

9.5.33 - Desenvolvimento e aplicação de jogos educativos multimédia. TICEDUCA 2010

9.5.32 - Estudo exploratório do impacto de alguns recursos digitais de Física junto de professores. SIIE 2009.

9.5.31 - Reflections on the role of the online moderator.

9.5.30 - The challenges of using ICT to cross boundaries in the teaching of Chemical Equilibrium.

9.5.29 - An exploratory study on the interactions of an oline community of early childhood education professionals in Portugal. E-Learn 2008.

9.5.28 - Webquest improvement of the chemical equilibrium study.

9.5.27 - Moodle Softciências: Diffusion and Support to the Implementation of Lcms Moodle in Portuguese not Superior Education.

9.5.26 - Uma experiência de concepção e utilização de vídeos para introduzir o estudo da Química no ensino básico.

9.5.25 - Construction of International Communities in Portuguese.

9.5.24 - Integração das tecnologias da informação e comunicação no ensino da Física e Química e a formação de professores.

9.5.23 - Aplicação, avaliação e desenvolvimento de um recurso digital sobre “gases” para o ensino da Química.

9.5.22 - A ciência na cozinha, pela janela da Web.

9.5.21 - Vilares, ASK and GUESS: a Computer Game About (Almost) Anything.

9.5.20 - Educação para a Sexualidade: Uma Experiência em Ensino a Distância.

9.5.19 - 'Diminuição da Espessura da Camada de Ozono na Estratosfera' no ensino básico.

9.5.18 - Formação de Professores para a Integração das TIC no Ensino de Matemática: Um Estudo na Região Autónoma da Madeira.

9.5.17 - Implementação de uma plataforma Open Source para e-learning.

9.5.16 - Caça ao Tesouro - Uma actividade orientada para a pesquisa na WEB.

9.5.15 - Helpdesk - Um Mensageiro Escolar, 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04).

9.5.14 - Uma Escola da Era Digital – a Escola Sempre Presente.

9.5.13 - The use of digital portfolios in distance education to practise Senge’s five disciplines and prepare for the learning organization.

9.5.12 - Expectations of Portuguese teachers on innovative experiences in basic education.

9.5.11 - Exploration Guides for Educational Software: are they helpful.

9.5.10 - Digital hyperbook: impact on students of educational technology at the chemistry department of the University of Porto.

9.5.9 - The use of information and comunication tecnologies by portuguese students.

9.5.8 - Hiperlivro Digital sobre Energia para o Ensino da Física e da Química.

9.5.7 - “Mocho”: Um Portal de Ciência e Cultura Científica, IE-2002.

9.5.6 - Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação pelos Professores Portugueses.

9.5.5 - A Magia dos Números: Programa de apoio à aprendizagem da matemática.

9.5.4 - Project Areas Based on Digital Portfolios.

9.5.3 - Softsciences: a Portuguese project on computers for learning basic sciences.

9.5.2 - O programa zero: concepção e correcção óptica de testes de múltipla escolha.

9.5.1 - Omniciência: um CD-ROM do projecto Softciências.

9.6 - Artigos em actas de conferências nacionais

9.6.11 - Podcasting no ensino da Física e reforço de aprendizagens de conteúdos, 'Encontro sobre Podcasting'.

9.6.10 - Aprender sem distância, Challenges 2009.

9.6.9 - Softciências: apoio à implementação da plataforma moodle na região de Coimbra, Challenges 2009.

9.6.8 - Interagir on-line: um estudo exploratório sobre uma comunidade de profissionais de educação de infância em Portugal.

9.6.7 - WebQuests associadas a manuais escolares (de química), Encontro sobre Webquest.

9.6.6 - As TIC no ensino das Ciências Físico-Químicas.

9.6.5 - A utilização de fóruns em contexto de ensino/aprendizagem.

9.6.4 - As Novas Tecnologias ao Serviço da Escola.

As Novas Tecnologias ao Serviço da Escola

Sites mostrados no âmbito desta conferência

9.6.3 - Reflexão sobre os Centros de Competência Nónio, Challenges 2001.

9.6.2 - Softciências: recursos computacionais para o ensino da Física.

9.6.1 - Programa ZERO - concepção e correcção óptica de testes de múltipla escolha.

9.7 - Comunicações em congressos internacionais (com publicação de resumo)

9.7.8 - Periodic Tables and Web 2.0: Resources for Good Practices.

9.7.7 - Digital Portfolios.

9.7.6 - Molecularium: molecular simulations on line.

9.7.5 - Chemistry in the kitchen, a window out on the Web.

9.7.4 - Banda larga no Portal de Cultura Científica 'Mocho'.

9.7.3 - The Softsciences Project – software for learning physics and other sciences.

9.7.2 - The “Softciências” project. CAL into the Mainstream.

9.7.1 - Teaching the solubility of salts.

9.8 - Comunicações em congressos nacionais (com publicação de resumo)

9.8.44 - PLEs para uma aprendizagem em rede.

9.8.43 - Recursos digitais para o ensino da Química no 10º ano.

9.8.42 - Contextualização curricular em Tabelas Periódicas digitais.

9.8.41 - Teatro científico: alguns dados sobre o impacto da peça 'Oxigénio' em alunos dos ensinos básico e secundário.

9.8.40 - 'Equilibrium action: A Portuguese participation on the Crossnet about chemical equilibrium for learning'

9.8.39 - Um novo projecto multimédia: 'tabela periódica v2.7'

9.8.38 - Webquests: optimização da exploração pedagógica na web.

9.8.37 - 'Um ciclo do cobre' no 12º ano.

9.8.36 - Equilibraction - participação portuguesa no projecto europeu crossnet.

9.8.35 - Multimédia no ensino da Química: o 'E', o 'L' e o 'Q'.

9.8.34 - Portefólios Digitais: Uma investigação com alunos do Ensino Superior.

9.8.33 - Protótipo de uma simulação computacional sobre Equilíbrio Químico para o Ensino.

9.8.32 - Uso das Tecnologias de Informação na Escola.

9.8.31 - dS e dH nas transformações químicas: Um Módulo Digital.

9.8.30 - Recursos digitais para o ensino da “diminuição da espessura da camada de ozono na estratosfera” no Ensino Básico.

9.8.29 - Estereoscopia digital no ensino da Química: Um site educativo.

9.8.28 - Jogos e módulos interactivos digitais sobre a Tabela Periódica.

9.8.27 - Recursos digitais no domínio da Astroquímica.

9.8.26 - Simulação computacional sobre gases ideais.

9.8.25 - Química ambiental no ensino – Uma aula de campo no Rio Fervença com apoio de recursos digitais.

9.8.24 - Segunda lei da termodinâmica, recursos digitais e ensino de Química.

9.8.23 - Abordagem da camada de ozono no Ensino Básico: Contextualização e práticas inovadoras.

9.8.22 - Molecool- Jogos interactivos para o ensino da Química.

9.8.21 - Roleta dos Iões: Uma aplicação multimédia para o ensino da Química.

9.8.20 - A aldeia dos elementos, Tabela Periódica Interactiva para o Ensino Básico.

9.8.19 - Simulação sobre forças de Van Der Walls na Internet.

9.8.18 - Roteiro de pesquisa da Tabela Periódica na Internet.

9.8.17 - Astroquímica e Atmosfera: projectos no curso de química/ramo educacional.

9.8.16 - Simulações moleculares para o ensino da Química na Internet.

9.8.15 - Molecularium: simulações moleculares para o ensino da Química (Workshop).

9.8.14 - Concepções alternativas em Equilíbrio Químico.

9.8.13 - WWWQui – recursos para o ensino da Química.

9.8.12 - Programa Le Châtelier 2.1.

9.8.11 - Omniciência’98.

9.8.10 - Programa ZERO 3.0.

9.8.9 - O programa ZERO.

9.8.8 - Projecto ‘Softciências”.

9.8.7 - Jogo da Cadeira.

9.8.6 - Jogo das Substâncias / Jogo de computador.

9.8.5 - B.A.S.E. da Física e da Química.

9.8.4 - Adivinhas em Química (para o 8º ano de escolaridade).

9.8.03 - Modelos atómicos e configurações electrónicas.

9.8.2 - Apoio informático para a gestão de turmas no ensino secundário.

9.8.01 - O conceito de probabilidade em Química.

9.9 - Edição de Software / Multimédia

9.9.30 - Jogo da glória - multimédia interdisciplinar.

9.9.29 - Soluções aquosas.

9.9.28 - Manual Multimédia de Química 11º ano.

9.9.27 - Manual Multimédia de 9CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.26 - Manual Multimédia de Física 11º ano.

9.9.25 - Manual Multimédia de 8CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.24 - Produto Multimédia Tic em Projecto.

9.9.23 - Manual Multimédia de 7CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.22 - Computer Simulations of Salt Solubility.

9.9.21 - TIC-10, CD de Apoio ao Professor.

9.9.20 - Molecularium em CD-ROM.

9.9.19 - Mocho em CD-ROM.

9.9.18 - TIC - 9, CD de Apoio ao Professor.

9.9.17 - Jogo das Coisas – Multimédia em CD-ROM, 2003.

9.9.16 - Lechat 2 – chemical equilibrium simulations.

9.9.15 - Lechat – chemical equilibrium simulations.

9.9.14 - Omniciência‘98 em CD-ROM.

9.9.13 - Le Châtelier 2.0 - Simulações em equilíbrio químico.

9.9.12 - Testa Q 12.

9.9.11 - Testa FQ 10-11.

9.9.10 - Jogo das Coisas – v.1.0.

9.9.9 - Omniciência ‘97 em CD-ROM.

9.9.8 - Testa FQ 8-9.

9.9.7 - ZERO 1.0 e 2.0.

9.9.6 - Tabela Periódica.

9.9.5 - Jogos Químicos.

9.9.4 - Lança.

9.9.3 - Óptica.

9.9.2 - Fractais.

9.9.1 - Energia.

10 - Autoria de sítios na internet

11 - Dissertações de Mestrado

11.A - Dissertações de Mestrado em curso

11.A.6 - Aplicações multimédia no processo de ensino-aprendizagem da Geometria Descritiva

11.A.5 - Web 2.0 e PLE'S para uma aprendizagem em rede

11.A.4 - Atividades com os familiares no Ensino das Ciências Físico-Químicas no 8.º ano de escolaridade

11.A.3 - Envolvimento dos Pais nas atividades escolares de Química

11.A.2 - Incrementos de e-learning no contexto da carreira militar

11.A.1 - Quadros interativos no ensino da língua inglesa

11.B - Dissertações de Mestrado concluídas (como orientador ou coorientador)

11.B.64 - m-Learning: Uma experiência usando o Quizionarium

11.B.63 - Jogos educativos multimédia: o caso do 'Jogo das Coisas'.

11.B.62 - Podcasting em Química no Ensino básico: estudo exploratório sobre as questões de motivação.

11.B.61 - Tecnologias de informação e comunicação num agrupamento escolar: diagnóstico, uma experiência de estímulo e prospectivas futuras.

11.B.60 - Google Docs: uma experiência no ensino profissional.

11.B.59 - Podcasting no ensino da Física: Estudo piloto sobre reforço de aprendizagem de conteúdos.

11.B.58 - Recursos Multimédia para o Ensino da Física no 3º ciclo do Ensino Básico: produção e estudo Exploratório de Impacto.

11.B.57 - Passado, presente e futuro da produção industrial do amoníaco: uma investigação documental.

11.B.56 - Escola de voz: as TIC no ensino artístico da música.

11.B.55 - As tecnologias ao serviço da promoção do desenvolvimento sustentável: uma experiência na escola.

11.B.54 - Desenvolvimento, Aplicação e Avaliação de Jogos Digitais Educativos para a Disciplina de Matemática no 7.º Ano de Escolaridade.

11.B.53 - Actividades Envolvendo os Pais no Ensino da Química: Uma Experiência no 7º Ano.

11.B.52 - DigitalPortfolios Plataforma Online de Portfólios Digitais.

11.B.51 - Organização, dinamização e planeamento de uma “comunidade Moodle”:O caso do Centro de Competência Softciências.

11.B.50 - Catalogação e organização de sítios na Internet para o ensino da Expressão e Educação visual.

11.B.49 - Recursos experimentais e materiais auxiliares digitais para o ensino da Química Nuclear.

11.B.48 - Recursos multimédia “Moleculito”.

11.B.47 - Módulos interactivos de Química em Centros e Museus de Ciência.

11.B.46 - Teatro científico e ensino da Química.

11.B.45 - Recursos digitais para o ensino da Química no 10º ano.

11.B.44 - Laboratórios baseados na Internet.

11.B.43 - Recursos digitais para o ensino sobre solubilidade.

11.B.42 - Utilização de vídeo digital no trabalho laboratorial em ensino da Química.

11.B.41 - Tecnologias educativas no 1º Ciclo do Ensino Básico.

11.B.40 - Nova arte de navegar.

11.B.39 - Uso de quadros interactivos em educação.

11.B.38 - Caça ao Tesouro e Pesquisa na WEB.

11.B.37 - “+Química digital” Recursos digitais no ensino da Química.

11.B.36 - Criação, implementação e avaliação de recursos digitais para o ensino da Astroquímica.

11.B.35 - Influência de gases inertes no Equilíbrio Químico: nuances e Simulações Computacionais.

11.B.34 - Química ambiental no ensino: uma aula de campo no rio Fervença com apoio de recursos digitais.

11.B.33 - Adaptação e implementação do fórum Dyn3W.

11.B.32 - Professores envolvendo pais nos trabalhos de casa de Ciências Naturais.

11.B.31 - Projecto SER MAIS.

11.B.30 - Análise do modelo SCORM.

11.B.29 - Portfolios digitais.

11.B.28 - Estereoscopia digital no ensino da Química.

11.B.27 - Tabela periódica interactiva: uma experiência com alunos do 10º ano.

11.B.26 - Computadores no ensino na Guiné-Bissau: uma experiência usando a Tabela Periódica digital.

11.B.25 - Aplicação, avaliação e desenvolvimento de um recurso digital sobre 'Gases'.

11.B.24 - Representação dos professores sobre formação em EAD.

11.B.23 - Análise de concepções, ferramentas e estratégias de implementação de quizzes digitais.

11.B.22 - Ensino da geologia e formação de professores: uma experiência em e-learning.

11.B.21 - A Internet e a educação para a sexualidade: uma actividade on-line.

11.B.20 - Implementação de um sistema unificado de gestão escolar e e-learning.

11.B.19 - Componentes multimédia para o ensino da História na área da Evolução Humana.

11.B.18 - Recursos digitais e Praxis Educativa em E.V.T.

11.B.17 - Roleta dos iões: uma aplicação multimédia para o ensino da Química.

11.B.16 - Molecool. Jogos interactivos para o ensino da química.

11.B.15 - Utilização da Tabela Periódica na Internet com alunos do 9º ano.

11.B.14 - Segunda lei da Termodinâmica - Recursos digitais e ensino de Química.

11.B.13 - Recursos digitais no ensino das Ciências Naturais.

11.B.12 - Help-Desk- um mensageiro escolar, FCUP, Mestrado em Educação Multimédia.

11.B.11 - A formação de professores para a integração das TIC no ensino da Matemática.

11.B.10 - A Escola na Sociedade da Informação: blended learning.

11.B.9 - Protótipos e estratégias multimédia na aprendizagem de questões sobre o ambiente.

11.B.8 - Abordagem da camada de Ozono no ensino básico.

11.B.7 - Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino da Física e da Química.

11.B.6 - Geração “zap” – Novos desafios na Escola: complementos digitais para o ensino da Química.

11.B.5 - Hiperlivro digital: uma aplicação na Web para a integração das TIC no ensino/aprendizagem.

11.B.4 - Roleta matemática: um módulo da aplicação «A Magia dos Números» .

11.B.3 - Design.intro Um documento hipermédia - Uma investigação - acção.

11.B.2 - Prof. e Ciências: A utilização de páginas da Internet.

11.B.1 - Brincar com a Ciência no Jardim de Infância.

11.C - Júris de dissertações de mestrado como arguente

11.C.42 - A Tabela Periódica: uma leitura lógica e histórica - reflexões para o ensino da Química

11.C.41 - RPGeo MOODLE: Modelagem dos dados de múltiplas faces. Mestrado em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial

11.C.40 - Utilização de blogues na disciplina de Química - potencialidades e constrangimentos

11.C.39 - Ambientes de aprendizagem Web 2.0: um estudo sobre a utilização de uma ferramenta de escrita colaborativa no Ensino Profissional

11.C.38 - O Uso de Analogias na Interpretação dos Modelos em Química - Caso particular dos modelos atómicos

11.C.37 - A Utilização dos manuais no ensino da Física no ensino secundário - opinião dos professores e alunos

11.C.36 - Avaliação do Ensino Mediatizado no Ensino Recorrente da Região Autónoma dos Açores

11.C.35 - Avaliação da adoção das novas tecnologias por formandos adultos com iliteracia informática

11.C.34 - Produção e Aplicação de Recursos para Utilização de Quadros Interativos no Ensino da Física e da Química

11.C.33 - Investigação e Desenvolvimento de Atividades Experimentais Interativas no Visionarium - Centro de Ciência do Europarque

11.C.32 - O Jogo na Era Digital: Um Estudo de Caso. Mestrado em Pedagogia do E Learning

11.C.31 - A utilização da plataforma Joomla! Na Escola

11.C.30 - Carga Cognitiva na Resolução de Problemas em Ambientes Colaborativos Assíncronos

11.C.29 - Os Professores das Escolas Secundárias da Coordenação Educativa do Porto e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação

11.C.28 - Um Estudo de Caso no Ensino Aprendizagem de Reações Ácido-Base

11.C.27 - Compreensão Pública da Ciência e Formação de Professores

11.C.26 - TIPS - Trabalhos de casa interativos com Pais

11.C.25 - Conceção e Aplicação de um Site de Astronomia como Recurso Potenciador da Aprendizagem em Ciências

11.C.24 - As TIC: Utilização e Atitudes dos Professores do 2º Ciclo do Concelho de Viseu

11.C.23 - Como são utilizadas as Tecnologias de Informação e Comunicação no Currículo do 1º Ciclo Básico

11.C.22 - b-learning: Um caso de aprendizagem colaborativa usando a Fle3

11.C.21 - Campo e Potencial Elétricos: Análise e Desenvolvimento de uma Atividade Laboratorial Virtual

11.C.20 - Conceções de infinito dos alunos do ensino secundário: contributo da webquest Escher e a procura do infinito

11.C.19 - A Química e o Tratamento de Resíduos Sólidos. Atitudes e Conhecimentos

11.C.18 - O efeito relativo de WebQuests curtas e longas no estudo do tema 'Importância da água para os seres vivos'

11.C.17 - Distribuição de Conteúdos de aprendizagem em ambientes de e-learning

11.C.16 - Conceção e validação de um material multimédia para formação de professores de Física e Química

11.C.15 - Análise dos Sites das Escolas Públicas com 2º Ciclo. Mestrado em Educação, na área de Tecnologia Educativa

11.C.14 - As Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino - Aprendizagem do Inglês: Potencialidades, Práticas e Constrangimentos

11.C.13 - Análise curricular de Física e Química no ensino secundário

11.C.12 - Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino da Fisioterapia em Portugal

11.C.11 - Ensino Experimental da Química em Angola, Micro Química como Alternativa

11.C.10 - A Química Orgânica no Ensino Secundário: perceções e propostas

11.C.09 - A Construção do Conhecimento através da Rede de Informação e Conhecimento - Internet

11.C.08 - Ligações Inter e Intramoleculares: perspetivas de ensino/aprendizagem nos diferentes graus de ensino

11.C.07 - Estudo das Relações Estabelecidas entre as Instituições do Ensino Secundário e a Universidade

11.C.06 - Software Educativo nas aulas de Ciências Naturais - Conceção e utilização do CD ROM 'Célula', com alunos do 7º ano de escolaridade

11.C.05 - Física em Movimento - Uma Simulação para o Ensino da Física. Mestrado em Ensino da Física e da Química

11.C.04 - Integração das Tecnologias Digitais de Informação nas Aprendizagens ao Nível do 2º Ciclo

11.C.03 - Utilização de Ferramentas Autor na Construção do Conhecimento em Ciências em Crianças Hiperativas do 1º Ciclo do Ensino Básico

11.C.02 - Estudo Qualitativo com professores de Química: Motivações e Métodos para ensinar com Analogias

11.C.01 - Simulações on-line no Ensino da Física

11.D - Júris de dissertações de mestrado como presidente de júri

11.D.24 - Os jogos online dos serviços educativos: um estudo de caso no Museu Regional de Arqueologia D. Diogo de Sousa

11.D.23 - Experiências contraintuitivas em diferentes áreas da Física

11.D.22 - GeoEscola - A Web 2.0 no Ensino da Geografia

11.D.21 - Comportamentos de Risco na Internet por parte de Jovens Portugueses - Um estudo exploratório com alunos do 5º até ao 12º ano

11.D.20 - Ferramentas da Web 2.0 integradas na construção de um portal para professores

11.D.19 - TET - Teacher Effectiveness Training - de Tomas Gordon: Implementação na Plataforma Moodle

11.D.18 - O Papel da Tecnologia Móvel sem Fios na Identificação do Estado Emotivo

11.D.17 - Modelo de Negócio para o Comércio Eletrónico numa Vertente Multiempresarial

11.D.16 - O Multimédia na Educação Museológica: Uma Experiência Interativa para o Museu Romântico

11.D.15 - Exploração de propriedades do grupo das rotações no espaço recorrendo a modelos computacionais

11.D.14 - Sebenta de Design - A utilização de software colaborativo wiki em processos de ensino e aprendizagem no ensino superior artístico em Portugal

11.D.13 - Dissecação virtual on line versus dissecação real: um estudo comparativo no ensino básico

11.D.12 - Análise de trabalhos de grupo em alunos do 1º Ciclo tendo por base a Internet

11.D.11 - Ambiente de Aprendizagem para o Ensino Secundário Recorrente - b-learning no ensino secundário recorrente

11.D.10 - Biodiesel no Ensino da Química, Uma Perspetiva CTS no ensino das Ciências

11.D.09 - Astronomia no Ensino da Química

11.D.08 - A Multimédia ao Serviço das Práticas Pedagógicas no 1º Ciclo

11.D.07 - Trajetórias Interdisciplinares: Uma Aplicação Multimédia sobre o Alto-Douro

11.D.06 - Um Projeto Colaborativo em Rede para a Área de Projeto: A Simulação Global na Internet

11.D.05 - Abordagem do Tema da Sexualidade utilizando a Multimédia

11.D.04 - Ensino da Matemática numa perspetiva de instrução ancorada

11.D.03 - Connecting Corporal to Learner Style

11.D.02 - Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola: Uma experiência de blended learning na formação de docentes

11.D.01 - Em Nome do Corpo - O corpo como vínculo pessoal, social, artístico e tecnológico

11.E - Júris de dissertações de mestrado como vogal

11.E.12 - Combustíveis Fósseis no ensino da Química

11.E.11 - Aprendizagem através da experimentação: Construção de uma Câmara de Nevoeiro Salino

11.E.10 - Metais e Ligas Metálicas - Uma abordagem experimental no secundário

11.E.09 - Ensino/Aprendizagem de Cinética Química no Ensino Secundário utilizando SATD - Uma Abordagem para o Desenvolvimento de Competências Investigativas

11.E.08 - Ensino e divulgação de temas ambientais - Avaliação de Sites da Internet

11.E.07 - Ensino/Aprendizagem da Ligação Covalente no 10º Ano na Disciplina de Física e Química

11.E.06 - 'Soluções' e 'Operações Unitárias' no Contexto de Produção de Perfumes - Uma Experiência de Colaboração entre a Universidade e uma Escola do Ensino Secundário

11.E.05 - Aprendizagem em Ambientes Laboratoriais Mais Seguros

11.E.04 - Simulações Globais na Internet em Francês Língua Estrangeira. A Conferência Internacional Contes et Légendes des Cinq Continents

11.E.03 - A Geometria Dinâmica no Âmbito do Ensino/Aprendizagem: um protótipo para o estudo do Círculo no 9º ano do Ensino Básico

11.E.02 - O Multimédia como facilitador da criação de ambientes interdisciplinares. Elaboração e avaliação heurística de um protótipo - Garcia de Orta: um homem do seu tempo

11.E.01 - Aprendizagem Colaborativa versus Aprendizagem Individual em aula de língua inglesa

12 - Teses de Doutoramento

12.A - Teses de doutoramento em curso

12.A.5 - Tabela Periódica digital: criação, utilização e avaliação pedagógicas

12.A.4 - Avaliação de experiências de colaboratividade on-line com professores de Química do Ensino Básico e Secundário

12.A.3 - Recursos Multimédia para o ensino da Química no 12º ano

12.A.2 - Recursos Multimédia para o ensino da Química no terceiro ciclo

12.A.1 - Simulações em Equilíbrio Químico e o projecto 'Crossnet'

12.B - Teses de doutoramento concluídas

12.B.1 - O Desenvolvimento de uma Comunidade num Sistema de Gestão de Aprendizagem na Internet

12.C - Júris de teses de doutoramento como arguente principal

12.C.3 - O ensino e a aprendizagem da Química e da Bioquímica no ensino superior apoiado nas novas tecnologias de informação e comunicação

12.C.2 - Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial de Professores

12.C.1 - Ambientes de Ensino Distribuído na Conceção e Desenvolvimento da Universidade Flexível

13 - Projectos e colaborações nacionais e internacionais

13A - Internacionais

13A.9 - Departamento de Didáctica de Ciencias Experimentales, Facultad de Educación, Universidad de Valladolid.

13A.8 - Profiles - Projecto Europeu.

13A.7 - Projeto Europeu Crossnet

13A.6 - Digitalização e tratamento de vídeos experimentais

13A.5 - Literacia em Química

13A.4 - Escola do Futuro

13A.3 - Ensino a Distância

13A.2 - Colaborou no Projecto Seraphim e colabora Chemical Digital Library.

13A.1 - Molecool.

13B - Nacionais

13B.10 - Projeto QREN - CCVRC - Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho.

13B.9 - Centro de Competência Softciências.

13B.8 - Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho.

13B.7 - Mocho - Banda Larga.

13B.5 - Jogo das Coisas.

13B.4 - Molecularium.

13B.3 - WWWfi, WWWqui e Astrosoft.

13B.2 - Omniciência'98.

13B.1 - Infociências.

14 - Referências a trabalhos do autor

14.4 - O Fascínio de Ser Professor. Boletim da SPQ.

14.3 - A New Java Animation in Peer-Reviewed JCE WebWare. Journal of Chemical Education.

14.2 - Análise do Programa 'Lechat 2'. Boletim da SPQ.

14.1 - Análise do programa 'Le Chat'. Boletim da SPQ.

14.0 - No âmbito de projectos ou conferências sobre ciência, tecnologia e educação deu as seguintes entrevistas

14.0.6 - Entrevista ao 'Jornalismo Porto Rádio' da Univ.Porto.

14.0.2 - Entrevista à revista Educação (Texto Editores), As TIC em entrevista.

15 - Comissões organizadoras e científicas de congressos

15.17 - Membro da Comissão Científica da Conferência 'Old meets new - media in education'.

15.16 - Membro da Comissão Científica da Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC.

15.15 - Membro da Comissão Científica do Challenges 2011.

15.14 - Membro da Comissão Científica do 'TIC - Educa - 1º Encontro internacional TIC e Educação'.

15.13 - Membro da Comissão Científica do 'Encontro sobre Podcasts'.

15.12 - Membro da Comissão Científica do 'Challenges', Congresso sobre TIC/Educação, 2009.

15.11 - Membro da Comissão Organizadora do XXI Congresso da SPQ, Porto, 2008.

15.10 - Membro da Comissão Científica do Encontro sobre Web 2.0, Universidade do Minho, 2008.

15.9 - Membro da Comissão Científica do IV Congresso da Divisão de Ensino e Divulgação da Química SPQ, 2007.

15.8 - Membro da Comissão Científica do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Online, 2007.

15.7 - Membro da Comissão Científica do “Challenges”, Congresso sobre TIC/Educação, 2007.

15.6 - Presidente do 12º Congresso Educação Hoje, promovido pela Texto Editores, 2007.

15.5 - Membro da Comissão Científica do VIII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, San José, Costa Rica, 2006.

15.4 - Membro da Comissão de Programa do 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04), 2004.

15.3 - Membro da Comissão de Programa do VII Congresso Ibero - Americano de Informática Educativa, 2004.

15.2 - Presidente da Comissão Organizadora do II Encontro da Divisão de Educação e Divulgação da Química da SPQ, 2003.

15.1 - Membro da Comissão Organizadora do 1º Encontro de Computadores no Ensino da Física e da Química, Coimbra, 1990.

16 - Outras actividades relevantes

16.20 - Revisor da Revista Portuguesa de Educação.

16.19 - Revisor de artigos de educação do Boletim da Sociedade Portuguesa de Química.

16.18 - Revisor da Revista Educação, Formação e Tecnologias.

16.17 - Foi membro do júri do prémio Mini-Shows de Ciência, do Exploratório Infante D. Henrique.

16.16 - Co-organizou e coordenou a actividade 'ciência e ficção'.

16.15 - Co-organizou e coordenou a actividade 'café, livros e ciência'.

16.14 - Menção de honra no concurso de recursos digitais do portal «Casa das Ciências» com a peça digital 'Ciclo do Cobre'.

16.13 - Membro da comissão editorial do Boletim da SPQ.

16.12 - Coordenador do grupo 'Multimédia, Ensino e Fronteiras da Química'.

16.11 - É revisor de vários programas de computador e artigos de ensino da Química no JCE, 1998-2008.

16.10 - Foi coordenador do grupo de Ensino e História das Ciências do Centro de Física Computacional da UC

16.9 - É membro da Delegação Regional do Porto da SPQ desde 2007.

16.8 - Tem colaborado nas Olimpíadas da Química, realizadas na FCUP (anos 2001 a 2007).

16.7 - Foi membro da Comissão da Comissão Eventual para a Cultura Científica do Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior (Despacho nº 20 265/2004 – 2ª série de 29 de Setembro de 2004).

16.6 - Foi membro do júri do prémio da Fundação Ilídio Pinho, Porto, para projectos escolares na área de Química, no ano lectivo de 2003-2004.

16.5 - Foi membro do júri do concurso “Física para todos com poesia à mistura”, organizado pelo Museu da Física da Universidade de Coimbra, em 2008.

16.4 - Participou na Audiência à SPQ a propósito da discussão pública da Reforma Curricular do Ensino Secundário da 7ª Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República, Abril de 2003.

16.3 - É sócio da SPQ e da SPF desde 1990.

16.2 - Colaborador do Centro de Iniciação Científica – Exploratório Infante D. Henrique, Coimbra. É membro do Conselho Científico deste Centro, presidido por V. Gil.

16.1 - É autor de dois livros sobre temas fora da área de Química Sexualidade e Afectos com Jacinta Paiva, Plátano Editora, Lisboa, 2001 e Sabor do Tempo que passa, Editorial AO, Braga, 2005.

Alguns poemas sobre temas (quase) científicos

Poemas não publicados