João Carlos de Matos Paiva

9.82 - Construction of International Communities in Portuguese

Sites actualmente mais usados

Tirar 'lixo' a ficheiros html feitos no word

Alguns exemplos de Roteiros de Exploração de Software Educativo

Educação Visual

Programas curriculares

Áreas de Projecto

Diapositivos de carácter geral

Congressos a ter em conta...

58 - XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XII ENEC)- 26 a 28 de Setembro de 2007, UTAD

35 - I Encontro sobre e-Portefólio - 13 e 14 de Julho de 2006

Concepções alternativas

Tecnologia Educativa

Pesquisa on line

Revistas de Educação em Química

Metodologias de Investigação em Educação

Estudos sobre TIC - educação

Grelhas de Avaliação de Software Educativo

Avaliação de Software Educativo

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Planos de aulas (clássicos e com elementos digitais)

Planos de aula com elementos digitais - alguns exemplos

Planos de aula sem elementos digitais (tradicionais)

Para fazer testes e outras coisas em modo autor, on line

Quizefaber - versão portuguesa

Sítios e exemplos sobre webquest

Exemplos de webquests

Ciências Naturais

Ser formador FOCO

Pedir créditos foco por cadeiras de mestrado ou mestrado completo

DESMOLOEC -desenhar modelos moleculares no computador

O Fascínio de Ser Professor

Entrevistas sobre o livro

Lançamentos/sessões de divulgação

Escola Secundária Eça de Queirós - Póvoa do Varzim, 23-02-2007

Escola Secundária Marques Castilho - Agueda, 14 -11-2007

Escola Secundária Gama Barros - Cacém, 07-03-2007

Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra, 20-03-2007

Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 23-03-2007

Escola Secundária da Maia, 20-04-2007

Escola Secundária de Lousada, 02-05-2007

Escola Secundária de Ermesinde, 14-06-2007

Junta de Freguesia de Oliveira de Azeméis, 02-10-2007

Colégio Salesiano S. João Bosco - Mogofores, 28 - 01- 2008.

Esquema para chegar à casa dos Fornos

Croqui para chegar a minha casa - Coimbra

Didáctica da Química I.

1- Resumo Curriculum

2 - Dados Biográficos

3 - Habilitações

3.5 - Doutoramento no Departamento de Química da Univ. de Aveiro

3.4 - Mestrado em Ensino da Física e da Química, na FCTUC

3.3 - Curso de Pós-Graduação em Ensino da Física e da Química

3.2 - Licenciatura em Química (Ramo Educacional)

3.1 - Ensino secundário na Escola Secundária Infanta D. Maria

4 - Carreira Profissional

4.7 - Actualmente é professor Auxiliar

4.6 - Professor requisitado pelo Centro de Competência 'Softciências'

4.5 - Professor do quadro de nomeação definitiva

4.4 - Professor do quadro de nomeação definitiva

4.3 - Professor de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária de Anadi

4.2 - Professor de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária Avelar Brotero

4.1 - Professor de Ciências Físico-Químicas

5 - Actividade Profissional

5A - Ensino Superior

5A.19 - Membro da Comissão do 2º ciclo de Física e Química para o Ensino.

5A.18 - Director da Comissão do 2º ciclo em Física e Química em Contexto Escolar da FCUP.

5A.17 - Júri das provas de acesso para 'Maiores de 23 anos', FCUP.

5A.16 - Membro da Comissão do Mestrado em Educação Multimédia. FCUP.

5A.15 - Membro da Comissão de Mestrado em Química para o Ensino na FCUP.

5A.14 - Membro do Conselho de Formação Contínua da Universidade do Porto.

5A.13 - Membro da Comissão de Licenciatura do curso de Ensino da Física e da Química.

5A.12 - Coordenador da Comissão de Estágios de Física e Química da FCUP.

5A.11 - Docência da disciplina de Didáctica da Química das licenciaturas em Química, Física, FCUP.

5A.10 - Docência da disciplina de Ensino à Distância do curso de Mestrado em Educação Multimédia da FCUP.

5A.9 - Docência da disciplina de 'Software Educativo' do curso de Mestrado em Educação Multimédia da FCUP.

5A.8 - Supervisão de estágios pedagógicos no Departamento de Química da FCUP.

5A.7 - Docência da disciplina de Projecto para alunos do 4º ano de Química, FCUP.

5A.6 - Coordenação das aulas práticas da disciplina de Tecnologia Educativa dos cursos de Química.

5A.5 - Docência da disciplina de Metodologias da Investigação em Ciências da Educação.

5A.4 - Docência da disciplina de Didáctica da Química.

5A.3 - Docência da disciplina de Tecnologia Educativa dos cursos de Química.

5A.2 - Docência da disciplina de Modelos Multimédia.

5A.1 - Docência da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional em Ciências.

5B - Formação de Professores

5B.10 - Multimédia no Ensino da Química, FCUP.

5B.9 - WebQuests em Química – desafios contextualizados e motivantes na Web, FCUP.

5B.8 - e-Learning no ensino da química, FCUP.

5B.7 - 'Blogs', Fóruns e outras plataformas virtuais colaborativas para o Ensino da Química.

5B.6 - Multimédia e Internet no ensino da Química.

5B.5 - Observação na prática docente.

5B.4 - Roteiros de Exploração de Software Educativo, Universidade Católica.

5B.3 - Programa de Aperfeiçoamento Pedagógico de Docentes do Instituto Superior de Engenharia do Porto.

5B.2 - No âmbito do programa FOCO, coordenou e ministrou acções de Formação de professores.

5B.1 - No âmbito do Programa FOCO, foi formador de professores dos ensinos básico e secundário.

5C - Ensino Básico

5C.3 - Orientação de estágios pedagógicos e ensino de Ciências Físico-Químicas na Escola Secundária de Penacova.

5C.2 - Ensino da disciplina de Ciências Físico-Químicas e Química na Escola Secundária de Anadia.

5C.1 - Ensino das disciplinas de Físico-Químicas e Matemática na Escola Preparatória Silva Gaio.

6 - Bolsas e Estágios

6.05 - Bolsa da Fundação para a Ciência e Tecnologia

6.04 - Licença sabática em 2007-2008.

6.03 - Colaboração local

6.02 - Licença sabática no ano lectivo de 1998/99

6.01 - Estágio de duas semanas na Universidade de Wisconsin-Madison

7 - Participação em congressos, seminários ou reuniões científicas, etc

7.57 - ESERA – European Science Education Research Association, Conference 2009

7.56 - 'Encontro sobre Podcasting', Universidade do Minho

7.55 - 'Challenges 2009', Congresso sobre TIC/Educação

7.54 - Lançamento do Plano Tecnológico para a Educação

7.53 - Congresso Web. 2.0. Universidade do Minho

7.52 - International CROSSNET Conference, Speyer

7.51 - BETT 2008 The Educational Technology Source

7.50 - Sucesso e Insucesso: Escola Economia e Sociedade

7.49 - II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e online

7.48 - 12º Congresso Educação Hoje.

7.47 - Seminário 'Exclusão digital na sociedade da Informação'.

7.46 - Workshop e-learning UP | 2005 - 2006.

7.45 - Creative Commons, Universidade Católica Portuguesa.

7.44 - CROSSNET, Kiel, Alemanha, 8 a 10 de Dezembro de 2006.

7.43 - Lançamento do 'Pio do Mocho'.

7.42 - XIX Congresso ENCIGA, Escola Secundária de Eça de Queirós.

7.41 - Encontro sobre Webquests, Braga.

7.40 - 8th European Conference on Research in Chemical Education, Budapeste.

7.39 - VIII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, San José.

7.38 - Seminário sobre Qualidade e Avaliação de Recursos Educativos na Internet, ISCTE.

7.37 - Encontro de Educação em Física sobre “O Ensino da Física no século XXI”.

7.36 - 4º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da SPQ.

7.35 - ED-MEDIA 2005, Montreal, Canadá.

7.34 - 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04).

7.33 - 11º Congresso Internacional de Educação a Distância.

7.32 - III Seminário Ibérico CTS no Ensino das Ciências.

7.31 - 21 ICDE (International Council for Open and Distance Education).

7.30 - Second International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education.

7.29 - III Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação.

7.28 - IE-2002 – Congresso Ibero-americano de Informática Educativa, Vigo.

7.27 - EUNIS 2002 – 8th International Conference of European University Information System.

7.26 - XVIII Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa da Química (SPQ).

7.25 - Informação educativa na Internet, DAPP.

7.24 - Conferência “Repensar a universidade”. Marçal Grilo.

7.23 - Conferência “Developing on line research database”. Sebastian Foti.

7.22 - Workshop “Molecool Project”, Copenhaga.

7.21 - Challanges 2001, Universidade do Minho.

7.20 - Workshop “Cultura Científica e Sociedade do Conhecimento”. Centro Científico e Cultural de Macau.

7.19 - 12ª Conferência Nacional de Física da SPF, Figueira da Foz.

7.18 - The 4th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics SCI.

7.17 - I Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da SPF.

7.16 - Encontro “A publicação de Informação Educativa na Internet”, Setúbal.

7.15 - I Encontro sobre Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação à Educação.

7.14 - IV Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, Brasília.

7.13 - XXVI Encontro Nacional da SPQ, Braga.

7.12 - 8º Encontro Ibérico para o Ensino da Física, SPF, Maia.

7.11 - Conferência Nacional “A Ciência nas Escolas e na Vida”.

7.10 - Reunião do grupo de trabalho Europeu sobre “Divulgação da Química em Espaços Interactivos de Ciência”.

7.9 - Simpósio “Investigação e Desenvolvimento de Software Educativo”, Costa da Caparica.

7.8 - 10 ª Conferência Nacional da Sociedade Portuguesa de Física, Faro.

7.7 - Ciclo de conf. da SPF, “Física nos Ensinos Básico e Secundário”.

7.6 - Encontro sobre Computadores no Ensino da Matemática, Ciências e Tecnologia.

7.5 - Jornadas Pedagógicas de Software para a Educação, Lisboa.

7.4 - CAL into the Mainstream, York, Reino Unido.

7.3 - 8ª Conferência Nacional de Física da SPF, Vila Real.

7.2 - Encontro sobre Computadores no Ensino da Física e da Química.

7.1 - 11º Encontro da SPQ, Lisboa.

8 - Autoria de conferências e palestras

8.96 - Avaliar a avaliação: tensões e desafios on line. ISCAP.

8.95 - Desafios para a educação do nosso tempo (Pais e professores).

8.94 - (In)seguranças na Internet (alunos).

8.93 - Ser professor neste tempo (professores).

8.92 - Educar no século XXI, crises e desafios (professores e encarregados de educação).

8.91 - Desafios da Química e da Humanidade (alunos e professores do Ensino Secundário).

8.90 - A Química e o Homem (para alunos). Olimíadas Júnior de Química.

8.89 - Fascínios e Desafios na Educação (para professores), Escola Secundária Nicolau Nazoni.

8.88 - A Química, o computador e o Homem (alunos/professores do ensino secundário), Jornadas Concelhias de Ciência.

8.87 - A Química, o computador e o mundo (alunos do 10º/11º anos), Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Clara de Resende.

8.86 - Fascínios e Desafios na Educação (para encarregados de educação e professores), Escola EB 2-3 Martim de Freitas.

8.85 - As maravilhas da Química (alunos do ensino básico), Escola Secundária António Sérgio.

8.84 - A Química, o computador e o mundo (alunos do 10º ano), Escola Secundária com 3º ciclo Inês de Castro, Gaia.

8.83 - Portfolios digitais: potencialidades, fragilidades e futuro (para professores).

8.82 - A Química e o Homem (Dia Internacional dos Direitos do Homem), para alunos do 9º-10º e 11º anos.

8.81 - A importância das TIC no mundo actual, Colégio São Teotónio, Coimbra.

8.80 - Ser professor: compromissos e criatividades. Teatro Municipal de Oliveira de Azeméns.

8.79 - Multimédia in Chemistry Learning, Departamento de Química da Univ. de Wisconsin, EUA.

8.78 - Educação para o Século XXI. Colégio de Nossa Senhora de Fátima, Leiria.

8.77 - Chemistry, education, computers and the future. Instituto de Química Educacional de Leibniz.

8.76 - O professor e os desafios da escola no século XXI. Escola Secundária de Rio Tinto, Rio Tinto.

8.75 - Ser Professor com as tecnologias. 4ª Conferência “Professores Inovadores”, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

8.74 - As tecnologias no processo de ensino e aprendizagem: desafios e fascínios. Jornadas Pedagógicas Maristas, Carcavelos.

8.73 - E-learning e comunidades: no digital mas mais além. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

8.72 - Software educativo: desafios para o ensino. 12º Jornadas Psicopedagógicas de Gaia, Colégio Internato dos Carvalhos.

8.71 - Desafios e fascínios para os educadores do nosso século. IV Encontro da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Coimbra, “Educar os jovens – como e para quê?”.

8.70 - Química, materiais, tecnologias e o futuro. Comemorações do Dia Nacional da Cultura Científica.

8.69 - Segurança na Internet, Workshop, Seguranet, Coimbra, 17 de Novembro de 2007.

8.68 - Computer simulations for chemistry learning.

8.67 - As TIC na educação, factor de inovação e desenvolvimento, 2ªs Jornadas Pedagógicas Professores Inovadores, Ponta Delgada.

8.66 - Espaços Partilhados na web: uma via necessária para a educação sexual, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

8.65 - O Fascínio de ser professor, 12º Congresso Educação Hoje, Gaia.

8.64 - Os desafios do e-learning: o que fazer com esta Rede?, Escola Secundária Gonçalves Zarco, Matosinhos.

8.63 - Inclusão digital na Sociedade de Informação, Seminário 'Exclusão digital na sociedade da Informação'.

8.62 - A disciplina de Ensino Aberto e a Distância no Mestrado Educação Multimédia da UP: a queda do “e”, Workshop e – learningUP|2005.–.

8.61 - Licenças livre e o Portal Mocho (mesa redonda), Creative Commons, Universidade Católica Portuguesa.

8.60 - Lançamento do 'Pio do Mocho'. Inauguração da Milipeia, Universidade de Coimbra, 5 de Dezembro de 2006.

8.59 - Diversidades e práticas educativas nos cursos de Química, II Ciclo de Seminários.

8.58 - O Portal de Cultura Científica 'Mocho', Escola Secundária Eça de Queirós, Póvoa de Varzim, Setembro de 2006.

8.57 - E-Learning e formação avançada, Instituto Superior de Engenharia do Porto, 30 de Maio de 2006.

8.56 - Como fazer posters: questões estéticas e nuances sobre a comunicação científica, FCUP.

8.55 - A ciência química, a curiosidade e os computadores, UTAD - Vila Real.

8.54 - EquilibrAction.

8.53 - Qualidade e avaliação de recursos educativos na Internet, ISCTE, Lisboa, 2006.

8.52 - O computador e as Ciências Físico-Químicas, Escola C+S Silva Gaio, Coimbra.

8.51 - As TIC e o trabalho de projecto, Escola Secundária de Santo André, Barreiro.

8.50 - Lançamento dos e-book escolares. Texto Editores. 6 de Setembro de 2005.

8.49 - Computadores, novas tecnologias e novas linhas de educação em Química.

8.48 - Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino/aprendizagem, Seminário «Material Didáctico Inovador - novas formas de formar».

8.47 - 'Experiências' de Química no computador, Olimpíadas da Química, FCUP.

8.46 - Química, computadores e futuro, Escola Secundária de Penafiel.

8.45 - Multimédia no ensino da Física e da Química, workshop, Escola Evaristo Nogueira, S. Romão.

8.44 - Tecnologias e ensino das ciências, II Jornadas das Ciências e das Tecnologias, Escola Secundária Rocha Peixoto.

8.43 - Moléculas no computador, Escola EB 2-3 + S, S. Martinho do Bispo.

8.42 - Dia da comunidade de países de língua portuguesa, 11º Congresso Internacional de Educação a Distância.

8.41 - Ensino a Distância em Portugal: ponto de situação e perspectivas de interacção com a comunidade lusófona.

8.40 - A Química e o futuro, Escola Secundária de Rio Tinto.

8.39 - Multimédia no ensino da Química e da Física, Escola Secundária João Afonso, Aveiro.

Sites mostrados na sessão

8.38 - O Maravilhoso Mundo da Química, Escola EB 2-3 de Santa Marinha, Gaia.

8.37 - Multimédia no Ensino das Ciências - sessão para alunos, Escola Secundária de Espinho.

8.36 - A experiência do Centro de Competência Softciências, Seminário 'Informação Educativa'.

8.35 - Saídas profissionais: o curso de Química, Escola Secundária Abel Salazar.

8.34 - Quando for grande quero ser químico, Escola de 1º ciclo do Colégio Menino Jesus.

8.33 - Perspectivas de investigação no domínio das TIC/Ensino. Mestrado em Supervisão Pedagógica em Ciências.

8.32 - Experiência de e-learning na Universidade do Porto, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto.

8.31 - Multimédia no Ensino das Ciências, Escola Secundária Rocha Peixoto, Póvoa do Varzim.

Principais sites mostrados

8.30 - Multimédia no ensino da Física e da Química. Colóquio Física, Cultura e Desenvolvimento da SPF.

8.29 - O portal 'Mocho', Auditório da Reitoria da Universidade de Coimbra - IV Jornadas Ciências da Educação.

8.28 - A experiência do Centro de Competência Softciências, Seminário 'Informação Educativa'.

8.27 - Simulações computacionais no ensino da Química. Um olhar sobre o Ensino da Física e da Química, Jornadas Pedagógicas.

8.26 - Jogos didácticos no ensino da Química, Seminário no âmbito dos estágios de ciências Físico-Químicas da Universidade de Coimbra.

8.25 - Simulações computacionais no Ensino das Ciências, Colóquio 'Novas Tecnologias no Ensino'.

8.24 - Ensino da Química e computadores. Aproximações à Química, Torres Vedras.

8.23 - Experimentação virtual: simulações computacionais para os alunos, II Jornadas do Ensino Experimental das Ciências de Lousada.

8.22 - Relações interpessoais, tempos livres e ensino das ciências, Associação de Pais de Penacova, Centro de Acolhimento.

8.21 - Formação de Professores e TIC. Jornadas sobre a formação académica dos professores de Física do Ensino Secundário.

8.20 - Relações Interpessoais na escola. Encontro anual de pessoal não docente, Associação Nacional de Professores.

8.19 - Problemas com as nossas crianças: a difícil tarefa de educar, Colégio de Nossa Senhora da Conceição, Figueira da Foz.

8.18 - European curricula in Chemistry, Chairman. Workshop - Molecool Project, Copenhaga.

8.17 - Projecto 'Infociências II', Seminário 'Informação educativa na Internet'. DAPP. Lisboa, 2001.

8.16 - Projecto 'WWWfi, WWWqui e Astrosoft', Seminário 'Informação educativa na Internet'.

8.15 - Produção e exploração de software educativo, 2º Encontro 'As novas tecnologias e a educação: o multimédia não morde!'.

8.14 - O computador e as futuras profissões, Escola Secundária Emídio Navarro, Viseu.

8.13 - WWWfi, WWWqui e Astrosoft. Utilização Pedagógica da Internet, Fórum Picoas, Lisboa.

8.12 - A Internet no ensino da Física e da Química, SPF, Aveiro.

8.11 - Testes de múltipla escolha no computador, Encontro da Delegação Regional da Associação de Professores de Matemática.

8.10 - A Internet hoje, Escola Técnico-Profissional da Charneca, Pombal, 2000.

8.9 - A Internet na Educação.

8.8 - A Química e os Computadores, Escola EB 2-3 da Chamusca, 1999.

8.7 - Termodinâmica Química, para professores do 12º ano de Química.

8.6 - O computador no ensino, uma máquina para o homem, I Encontro sobre Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação à Educação. Batalha. Orador convidado, 1999.

8.5 - Projecto Infociências, II Encontro - Seminário 'A publicação de Informação Educativa na Internet', Setúbal, 1999.

8.4 - Omniciência 97, Olimpíadas de Física, Coimbra, 1997.

8.3 - Projecto ‘Softciências’: passado, presente e futuro, Palestras da Sociedade Portuguesa de Física.

8.2 - Programa ZERO: Concepção e correcção óptica de testes de escolha múltipla em formato digital.

8.1 - O computador no ensino da Química, Jornadas Pedagógicas de Software para a Educação, Orientação do workshop.

9 - Publicações

9.1.16 - 12 Q - Química 12º Ano, Texto Editores, Lisboa.

12Q - Química 12º ano (versão antiga)

9.1.15 - 9 CFQ - Viver melhor na Terra - Ciências Físico-Químicas 9.º ano

9.1.14 - 11Q - Química 11º ano.

9.1.13 - 11F – Física 11º ano.

9.1.12 - 10Q - Química 10º ano.

9.1.11 - 8 CFQ - Sustentabilidade na Terra.

9.1.10 - Informática - 10ª Classe - 2ª Ciclo do Ensino Secundário.

9.1.9 - O Fascínio de Ser Professor.

9.1.8 - 10F - Física 10º ano.

9.1.7 - 10FB - Física B 10º ano.

9.1.6 - 7CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação. Ciências Físico Químicas 7º ano.

9.1.5 - 11FB - Física B 11º ano.

9.1.4 - TIC 10 - Tecnologias da Informação e da Comunicação.

9.1.3 - TIC+ 10.º ano - Tecnologias da Informação e da Comunicação.

9.1.2 - e-learning: o estado da arte.

9.1.1 - Tecnologias de Informação e Comunicação 9º/10º anos.

9.2 - Capítulos de livros

9.2.4 - Uma experiência com 'entusiasmos e constrangimentos.

9.2.3 - Kitchen Science: through the window of the Web. In Computers and Education: Towards Educational Change and Innovation.

9.2.2 - Mocho – A web Portal on Science and Scientific Culture.

9.2.1 - The use of information and communications technologies by Portuguese teachers.

9.3 - Artigos em revistas internacionais

9.3.20- Parents and Computer Activities.

9.3.19- WebQuests and natural water solutions: using Internet for chemistry learning in context. Journal of Chemical Education.

9.3.18- Peter Senge: um autor com referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação.

9.3.17 - Prediction versus explanation in chemistry teaching. Journal of Chemical Education.

9.3.16 - Exploration Guides: improving the use of educational software. Journal of Chemical Education.

9.3.15 - Does the Addition of Inert Gases, at Constant Volume and Temperature, Affect Chemical Equilibrium? Yes - No - Yes.

9.3.14 - An Experiment of the Ultraviolet Radiation Protection Given by Some Materials.

9.3.13 - Computer Simulations of Salt Solubility.

9.3.12 - Construction of international communities in Portuguese.

9.3.11 - Using Computer Simulations To Teach Salt Solubility. The Role of Entropy in Solubility Equilibrium.

9.3.10 - Simulações on-line no ensino da física e da química. Revista Brasileira de Informática na Educação.

9.3.9 - Le Chat: Simulation in Chemical Equilibrium.

9.3.8 - Le Chat: simulation in Chemical Equilibrium. Journal of Chemical Education.

9.3.7 - The right shifta problem in chemical equilibrium. Journal of Chemical Education.

9.3.6 - Visualizing molecules: on-line simulations and virtual reality. Europhysics News.

9.3.5 - The state of division of solids and chemical equilibria.

9.3.4 - The complexity of teaching and learning chemical equilibrium.

9.3.3 - Omniciência 98: CD-ROM da Acção Comum 'Softciências' em Portugal.

9.3.2 - Equilibrium: A Teaching/Learning Activity.

9.3.1 - Chemical Equilibrium revisited. The Chemical Educator.

9.4 - Artigos em revistas nacionais

9.4.19 - Contribuições de Thomas Gordon para a sustentação de comunidades escolares em ambiente digital.

9.4.18 - Professores envolvendo pais nos trabalhos de casa de ciências naturais: uma experiência usando a web.

9.4.17 - Estudo piloto sobre o impacto do recurso “Ponto de fusão e ponto de ebulição” no 7.º ano de escolaridade.

9.4.16 - Métodos físicos de separação 'domésticos': Uma actividade envolvendo os pais na aprendizagem da química(PAQ). Boletim da SPQ.

9.4.15 - Actividades participadas pelos pais na aprendizagem da Química (PAQ).

9.4.14 - Redox em casa. Boletim da SPQ.

9.4.13 - Roteiros de Exploração com Tabelas Periódicas Digitais.

9.4.12 - Roteiros de Exploração - valorização pedagógica de software educativo de Química.

9.4.11 - Adivinhas sobre a Tabela Periódica.

9.4.10 - Fusão Feliz.

9.4.9 - Estereoscopia no Ensino da Física e da Química.

9.4.8 - O projecto Softciências em Portugal.

9.4.7 - A Internet na Educação. Brotéria.

9.4.6 - Adivinhas em Química.

9.4.5 - O dardo no computador.

9.4.4 - Galileu, Aristóteles e a queda dos graves.

9.4.3 - Fantástico Físico-Químicas.

9.4.2 - “Clube da Ciência” na Escola Secundária.

9.4.1 - Sobre a História do Átomo.

9.5 - Artigos em actas de conferências internacionais

9.5.31 - Reflections on the role of the online moderator.

9.5.30 - The challenges of using ICT to cross boundaries in the teaching of Chemical Equilibrium.

9.5.29 - An exploratory study on the interactions of an oline community of early childhood education professionals in Portugal. E-Learn 2008.

9.5.28 - Webquest improvement of the chemical equilibrium study.

9.5.27 - Moodle Softciências: Diffusion and Support to the Implementation of Lcms Moodle in Portuguese not Superior Education.

9.5.26 - Uma experiência de concepção e utilização de vídeos para introduzir o estudo da Química no ensino básico.

9.5.25 - Construction of International Communities in Portuguese.

9.5.24 - Integração das tecnologias da informação e comunicação no ensino da Física e Química e a formação de professores.

9.5.23 - Aplicação, avaliação e desenvolvimento de um recurso digital sobre “gases” para o ensino da Química.

9.5.22 - A ciência na cozinha, pela janela da Web.

9.5.21 - Vilares, ASK and GUESS: a Computer Game About (Almost) Anything.

9.5.20 - Educação para a Sexualidade: Uma Experiência em Ensino a Distância.

9.5.19 - 'Diminuição da Espessura da Camada de Ozono na Estratosfera' no ensino básico.

9.5.18 - Formação de Professores para a Integração das TIC no Ensino de Matemática: Um Estudo na Região Autónoma da Madeira.

9.5.17 - Implementação de uma plataforma Open Source para e-learning.

9.5.16 - Caça ao Tesouro - Uma actividade orientada para a pesquisa na WEB.

9.5.15 - Helpdesk - Um Mensageiro Escolar, 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04).

9.5.14 - Uma Escola da Era Digital – a Escola Sempre Presente.

9.5.13 - The use of digital portfolios in distance education to practise Senge’s five disciplines and prepare for the learning organization.

9.5.12 - Expectations of Portuguese teachers on innovative experiences in basic education.

9.5.11 - Exploration Guides for Educational Software: are they helpful.

9.5.10 - Digital hyperbook: impact on students of educational technology at the chemistry department of the University of Porto.

9.5.9 - The use of information and comunication tecnologies by portuguese students.

9.5.8 - Hiperlivro Digital sobre Energia para o Ensino da Física e da Química.

9.5.7 - “Mocho”: Um Portal de Ciência e Cultura Científica, IE-2002.

9.5.6 - Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação pelos Professores Portugueses.

9.5.5 - A Magia dos Números: Programa de apoio à aprendizagem da matemática.

9.5.4 - Project Areas Based on Digital Portfolios.

9.5.3 - Softsciences: a Portuguese project on computers for learning basic sciences.

9.5.2 - O programa zero: concepção e correcção óptica de testes de múltipla escolha.

9.5.1 - Omniciência: um CD-ROM do projecto Softciências.

9.6 - Artigos em actas de conferências nacionais

9.6.11 - Podcasting no ensino da Física e reforço de aprendizagens de conteúdos, 'Encontro sobre Podcasting'.

9.6.10 - Aprender sem distância, Challenges 2009.

9.6.9 - Softciências: apoio à implementação da plataforma moodle na região de Coimbra, Challenges 2009.

9.6.8 - Interagir on-line: um estudo exploratório sobre uma comunidade de profissionais de educação de infância em Portugal.

9.6.7 - WebQuests associadas a manuais escolares (de química), Encontro sobre Webquest.

9.6.6 - As TIC no ensino das Ciências Físico-Químicas.

9.6.5 - A utilização de fóruns em contexto de ensino/aprendizagem.

9.6.4 - As Novas Tecnologias ao Serviço da Escola.

As Novas Tecnologias ao Serviço da Escola

Sites mostrados no âmbito desta conferência

9.6.3 - Reflexão sobre os Centros de Competência Nónio, Challenges 2001.

9.6.2 - Softciências: recursos computacionais para o ensino da Física.

9.6.1 - Programa ZERO - concepção e correcção óptica de testes de múltipla escolha.

9.7 - Comunicações em congressos internacionais (com publicação de resumo)

9.7.8 - Periodic Tables and Web 2.0: Resources for Good Practices.

9.7.7 - Digital Portfolios.

9.7.6 - Molecularium: molecular simulations on line.

9.7.5 - Chemistry in the kitchen, a window out on the Web.

9.7.4 - Banda larga no Portal de Cultura Científica 'Mocho'.

9.7.3 - The Softsciences Project – software for learning physics and other sciences.

9.7.2 - The “Softciências” project. CAL into the Mainstream.

9.7.1 - Teaching the solubility of salts.

9.8 - Comunicações em congressos nacionais (com publicação de resumo)

9.8.38 - Contextualização curricular em Tabelas Periódicas digitais.

9.8.37 - Teatro científico: alguns dados sobre o impacto da peça “Oxigénio” em alunos dos ensinos básico e secundário.

9.8.36 - Equilibrium action: A Portuguese participation on the Crossnet about chemical equilibrium for learning.

9.8.35 - Multimédia no ensino da Química: o 'E', o 'L' e o 'Q'.

9.8.34 - Portefólios Digitais: Uma investigação com alunos do Ensino Superior.

9.8.33 - Protótipo de uma simulação computacional sobre Equilíbrio Químico para o Ensino.

9.8.32 - Formador e responsável pela organização da oficina 'Uso das Tecnologias de Informação na Escola'.

9.8.31 - dS e dH nas transformações químicas: Um Módulo Digital.

9.8.30 - Recursos digitais para o ensino da “diminuição da espessura da camada de ozono na estratosfera” no Ensino Básico.

9.8.29 - Estereoscopia digital no ensino da Química: Um site educativo.

9.8.28 - Jogos e módulos interactivos digitais sobre a Tabela Periódica.

9.8.27 - Recursos digitais no domínio da Astroquímica.

9.8.26 - Simulação computacional sobre gases ideais.

9.8.25 - Química ambiental no ensino – Uma aula de campo no Rio Fervença com apoio de recursos digitais.

9.8.24 - Segunda lei da termodinâmica, recursos digitais e ensino de Química.

9.8.23 - Abordagem da camada de ozono no Ensino Básico: Contextualização e práticas inovadoras.

9.8.22 - Molecool- Jogos interactivos para o ensino da Química.

9.8.21 - Roleta dos Iões: Uma aplicação multimédia para o ensino da Química.

9.8.20 - A aldeia dos elementos, Tabela Periódica Interactiva para o Ensino Básico.

9.8.19 - Simulação sobre forças de Van Der Walls na Internet.

9.8.18 - Roteiro de pesquisa da Tabela Periódica na Internet.

9.8.17 - Astroquímica e Atmosfera: projectos no curso de química/ramo educacional.

9.8.16 - Simulações moleculares para o ensino da Química na Internet.

9.8.15 - Molecularium: simulações moleculares para o ensino da Química (Workshop).

9.8.14 - Concepções alternativas em Equilíbrio Químico.

9.8.13 - WWWQui – recursos para o ensino da Química.

9.8.12 - Programa Le Châtelier 2.1.

9.8.11 - Omniciência’98.

9.8.10 - Programa ZERO 3.0.

9.8.9 - O programa ZERO.

9.8.8 - Projecto ‘Softciências”.

9.8.7 - Jogo da Cadeira.

9.8.6 - Jogo das Substâncias / Jogo de computador.

9.8.5 - B.A.S.E. da Física e da Química.

9.8.4 - Adivinhas em Química (para o 8º ano de escolaridade).

9.8.03 - Modelos atómicos e configurações electrónicas.

9.8.2 - Apoio informático para a gestão de turmas no ensino secundário.

9.8.01 - O conceito de probabilidade em Química.

9.9 - Edição de Software / Multimédia

9.9.28 - Manual Multimédia de Química 11º ano.

9.9.27 - Manual Multimédia de 9CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.26 - Manual Multimédia de Física 11º ano.

9.9.25 - Manual Multimédia de 8CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.24 - Produto Multimédia Tic em Projecto.

9.9.23 - Manual Multimédia de 7CFQ Terra no Espaço Terra em Transformação.

9.9.22 - Computer Simulations of Salt Solubility.

9.9.21 - TIC-10, CD de Apoio ao Professor.

9.9.20 - Molecularium em CD-ROM.

9.9.19 - Mocho em CD-ROM.

9.9.18 - TIC - 9, CD de Apoio ao Professor.

9.9.17 - Jogo das Coisas – Multimédia em CD-ROM, 2003.

9.9.16 - Lechat 2 – chemical equilibrium simulations.

9.9.15 - Lechat – chemical equilibrium simulations.

9.9.14 - Omniciência‘98 em CD-ROM.

9.9.13 - Le Châtelier 2.0 - Simulações em equilíbrio químico.

9.9.12 - Testa Q 12.

9.9.11 - Testa FQ 10-11.

9.9.10 - Jogo das Coisas – v.1.0.

9.9.9 - Omniciência ‘97 em CD-ROM.

9.9.8 - Testa FQ 8-9.

9.9.7 - ZERO 1.0 e 2.0.

9.9.6 - Tabela Periódica.

9.9.5 - Jogos Químicos.

9.9.4 - Lança.

9.9.3 - Óptica.

9.9.2 - Fractais.

9.9.1 - Energia.

10 - Autoria de sítios na internet

11 - Orientação de Teses de Mestrado Concluídas

11.63 - Jogos educativos multimédia: o caso do 'Jogo das Coisas'.

11.62 - Podcasting em Química no Ensino básico: estudo exploratório sobre as questões de motivação.

11.61 - Tecnologias de informação e comunicação num agrupamento escolar: diagnóstico, uma experiência de estímulo e prospectivas futuras.

11.60 - Google Docs: uma experiência no ensino profissional.

11.59 - Podcasting no ensino da Física: Estudo piloto sobre reforço de aprendizagem de conteúdos.

11.58 - Recursos Multimédia para o Ensino da Física no 3º ciclo do Ensino Básico: produção e estudo Exploratório de Impacto.

11.57 - Passado, presente e futuro da produção industrial do amoníaco: uma investigação documental.

11.56 - Escola de voz: as TIC no ensino artístico da música.

11.55 - As tecnologias ao serviço da promoção do desenvolvimento sustentável: uma experiência na escola.

11.54 - Desenvolvimento, Aplicação e Avaliação de Jogos Digitais Educativos para a Disciplina de Matemática no 7.º Ano de Escolaridade.

11.53 - Actividades Envolvendo os Pais no Ensino da Química: Uma Experiência no 7º Ano.

11.52 - DigitalPortfolios Plataforma Online de Portfólios Digitais.

11.51 - Organização, dinamização e planeamento de uma “comunidade Moodle”:O caso do Centro de Competência Softciências.

11.50 - Catalogação e organização de sítios na Internet para o ensino da Expressão e Educação visual.

11.49 - Recursos experimentais e materiais auxiliares digitais para o ensino da Química Nuclear.

11.48 - Recursos multimédia “Moleculito”.

11.47 - Módulos interactivos de Química em Centros e Museus de Ciência.

11.46 - Teatro científico e ensino da Química.

11.45 - Recursos digitais para o ensino da Química no 10º ano.

11.44 - Laboratórios baseados na Internet.

11.43 - Recursos digitais para o ensino sobre solubilidade.

11.42 - Utilização de vídeo digital no trabalho laboratorial em ensino da Química.

11.41 - Tecnologias educativas no 1º Ciclo do Ensino Básico.

11.40 - Nova arte de navegar.

11.39 - Uso de quadros interactivos em educação.

11.38 - Caça ao Tesouro e Pesquisa na WEB.

11.37 - “+Química digital” Recursos digitais no ensino da Química.

11.36 - Criação, implementação e avaliação de recursos digitais para o ensino da Astroquímica.

11.35 - Influência de gases inertes no Equilíbrio Químico: nuances e Simulações Computacionais.

11.34 - Química ambiental no ensino: uma aula de campo no rio Fervença com apoio de recursos digitais.

11.33 - Adaptação e implementação do fórum Dyn3W.

11.32 - Professores envolvendo pais nos trabalhos de casa de Ciências Naturais.

11.31 - Projecto SER MAIS.

11.30 - Análise do modelo SCORM.

11.29 - Portfolios digitais.

11.28 - Estereoscopia digital no ensino da Química.

11.27 - Tabela periódica interactiva: uma experiência com alunos do 10º ano.

11.26 - Computadores no ensino na Guiné-Bissau: uma experiência usando a Tabela Periódica digital.

11.25 - Aplicação, avaliação e desenvolvimento de um recurso digital sobre 'Gases'.

11.24 - Representação dos professores sobre formação em EAD.

11.23 - Análise de concepções, ferramentas e estratégias de implementação de quizzes digitais.

11.22 - Ensino da geologia e formação de professores: uma experiência em e-learning.

11.21 - A Internet e a educação para a sexualidade: uma actividade on-line.

11.20 - Implementação de um sistema unificado de gestão escolar e e-learning.

11.19 - Componentes multimédia para o ensino da História na área da Evolução Humana.

11.18 - Recursos digitais e Praxis Educativa em E.V.T.

11.17 - Roleta dos iões: uma aplicação multimédia para o ensino da Química.

11.16 - Molecool. Jogos interactivos para o ensino da química.

11.15 - Utilização da Tabela Periódica na Internet com alunos do 9º ano.

11.14 - Segunda lei da Termodinâmica - Recursos digitais e ensino de Química.

11.13 - Recursos digitais no ensino das Ciências Naturais.

11.12 - Help-Desk- um mensageiro escolar, FCUP, Mestrado em Educação Multimédia.

11.11 - A formação de professores para a integração das TIC no ensino da Matemática.

11.10 - A Escola na Sociedade da Informação: blended learning.

11.9 - Protótipos e estratégias multimédia na aprendizagem de questões sobre o ambiente.

11.8 - Abordagem da camada de Ozono no ensino básico.

11.7 - Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino da Física e da Química.

11.6 - Geração “zap” – Novos desafios na Escola: complementos digitais para o ensino da Química.

11.5 - Hiperlivro digital: uma aplicação na Web para a integração das TIC no ensino/aprendizagem.

11.4 - Roleta matemática: um módulo da aplicação «A Magia dos Números» .

11.3 - Design.intro Um documento hipermédia - Uma investigação - acção.

11.2 - Prof. e Ciências: A utilização de páginas da Internet.

11.1 - Brincar com a Ciência no Jardim de Infância.

12 - Orientação de teses de doutoramento

12.02 - Simulações em Equilíbrio Químico e o projecto “Crossnet”

12.01 - Redes colaborativas na Internet: o caso do projecto “Cruzar”

13 - Projectos e colaborações nacionais e internacionais

13A - Internacionais

13A.7 - EquilibrAction

13A.6 - Digitalização e tratamento de vídeos experimentais

13A.5 - Literacia em Química

13A.4 - Escola do Futuro

13A.3 - Ensino a Distância

13A.2 - Colaborou no Projecto Seraphim e colabora Chemical Digital Library.

13A.1 - Molecool.

13B - Nacionais

13B.9 - Centro de Competência Softciências.

13B.8 - Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho.

13B.7 - Mocho - Banda Larga.

13B.5 - Jogo das Coisas.

13B.4 - Molecularium.

13B.3 - WWWfi, WWWqui e Astrosoft.

13B.2 - Omniciência'98.

13B.1 - Infociências.

14 - Referências a trabalhos do autor

14 - Referências a trabalhos do autor

14.4 - Entrevista à revista Educação (Texto Editores), As TIC em entrevista.

14.1 - No âmbito de projectos ou conferências sobre ciência, tecnologia e educação deu as seguintes entrevistas:

14.1.6 - Entrevista ao 'Jornalismo Porto Rádio' da Univ.Porto.

14.1.1 - Entrevista à revista Educação (Texto Editores), As TIC em entrevista.

15 - Comissões organizadoras e científicas de congressos

15.13 - Membro da Comissão Científica do 'Encontro sobre Podcasts'.

15.12 - Membro da Comissão Científica do 'Challenges', Congresso sobre TIC/Educação, 2009.

15.11 - Membro da Comissão Organizadora do XXI Congresso da SPQ, Porto, 2008.

15.10 - Membro da Comissão Científica do Encontro sobre Web 2.0, Universidade do Minho, 2008.

15.9 - Membro da Comissão Científica do IV Congresso da Divisão de Ensino e Divulgação da Química SPQ, 2007.

15.8 - Membro da Comissão Científica do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Online, 2007.

15.7 - Membro da Comissão Científica do “Challenges”, Congresso sobre TIC/Educação, 2007.

15.6 - Presidente do 12º Congresso Educação Hoje, promovido pela Texto Editores, 2007.

15.5 - Membro da Comissão Científica do VIII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, San José, Costa Rica, 2006.

15.4 - Membro da Comissão de Programa do 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'04), 2004.

15.3 - Membro da Comissão de Programa do VII Congresso Ibero - Americano de Informática Educativa, 2004.

15.2 - Presidente da Comissão Organizadora do II Encontro da Divisão de Educação e Divulgação da Química da SPQ, 2003.

15.1 - Membro da Comissão Organizadora do 1º Encontro de Computadores no Ensino da Física e da Química, Coimbra, 1990.

16 - Outras actividades relevantes

16.12 - É revisor de vários programas de computador e artigos de ensino da Química no JCE, 1998-2008.

16.11 - É coordenador do grupo de Ensino e História das Ciências do Centro de Física Computacional da Universidade de Coimbra, desde 2003.

16.10 - É membro da Delegação Regional do Porto da SPQ desde 2007.

16.9 - Tem colaborado nas Olimpíadas da Química, realizadas na FCUP (anos 2001 a 2007).

16.8 - Foi membro da Comissão da Comissão Eventual para a Cultura Científica do Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior (Despacho nº 20 265/2004 – 2ª série de 29 de Setembro de 2004).

16.7 - Foi membro do júri do prémio da Fundação Ilídio Pinho, Porto, para projectos escolares na área de Química, no ano lectivo de 2003-2004.

16.6 - Foi membro do júri do concurso “Física para todos com poesia à mistura”, organizado pelo Museu da Física da Universidade de Coimbra, em 2008.

16.5 - Participou na Audiência à SPQ a propósito da discussão pública da Reforma Curricular do Ensino Secundário da 7ª Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República, Abril de 2003.

16.4 - É sócio da SPQ e da SPF desde 1990.

16.3 - Colaborador do Centro de Iniciação Científica – Exploratório Infante D. Henrique, Coimbra. É membro do Conselho Científico deste Centro, presidido por V. Gil.

16.2 - É autor de dois livros sobre temas fora da área de Química Sexualidade e Afectos com Jacinta Paiva, Plátano Editora, Lisboa, 2001 e Sabor do Tempo que passa, Editorial AO, Braga, 2005.

16.1 - Entre 1995 a 2008 proferiu numerosas palestras em escolas e outras instituições sobre as problemáticas da educação para a sexualidade e sobre a família.

Short CV in English

Ensino - Alunos

Didáctica da Química - Mestrado de Química para o Ensino

Metodologias de Investigação em Educação

Estágios pedagógicos

Ensino Aberto e a Distância

Alguma bibliografia em EAD

Didáctica das Ciências

Software Educativo

Aula 1: 2/3/07 - Apresentação

Aula 3 + 4: 16/3/07 - Cartazes

Aula 5: 23/3/07 - Fascínio

Aula 6 + 7: 13/4/07 - Teses

Aula 8: 11/5/07 -

Aula 9: 18/5/07 - Challenges

Aula 10: 25/5/07 - Wolfgang - Smartboards

Aula 11: 1/6/07 - Teste

Aula 12 + 13+ 14: 15/6/07 + Jantar de curso

Tecnologia Educativa

Sites mostrados nas aulas teóricas

power points das aulas teóricas

Alguns exemplos de Roteiros de Exploração de Software Educativo

Docentes nas aulas práticas

Notas - recurso

Slydes apresentados nas aulas

Filme "The wall"

Sites mostrados nas aulas teóricas

Para aceder a webCT

Sumários - 2002/2003

Notas: 2002-2003

Dicas para tese

Anexo A - apoio para revisão de literatura

Papers congressos

Exemplos de apresentacoes de teses de mestrado

Dicas para a discussão oral

Adiamentos e outras burocracias

Exemplos de calendários

Entregar a tese depois da discussão

Desenvolvimento Pessoal e Profissional em Ciências

Didáctica da Química I

Figura para chat

Educação Multimédia II

Desenvolvimento Curricular

Licenciatura em Química

Mestrado em Química para o Ensino

Teses de Mestrado

Actividades pré e pós laboratoriais apoiadas pelo computador no ensino de ácido-base

Química ambiental na escola secundária: uma experiência no rio Fervença

be-learning em química no ensino secundário

Computadores e ensino de redox

Actividades laboratoriais em video: uma experiência no 12º ano

Laboratórios virtuais em química nuclear

Organização e implementação de TIPS sobre Química no ensino básico

Teses concluídas

Utilização da Tabela Periódica na Internet com Alunos do 9º Ano de Escolaridade

Segunda Lei da Termodinâmica, recursos digitais e ensino de Química

Química Ambiental no Ensino: uma aula de campo no rio Fervença com apoio de recursos digitais.

Criação, Implementação e Avaliação de Recursos Digitais para o Ensino da Astroquímica

Mestrado em Educação Multimédia

Teses de mestrado

Catalogação e organização de sítios na internet para o Ensino da expressão e Educação Visual e Tecnológica no 1º Ciclo do Ensino Básico - Construção de um Portal

Multimédia no 1º Ciclo do Ensino Básico para o desenvolvimento da Expressão e Educação Visual e Tecnológica- Oficina de Formação de Professores

Actividades para os pais envolvendo recursos digitais no ensino da Matemática

Uso de quadros interactivos em educação: uma experiência em Físico-Químicas com vantagens e “resistências”

Laboratórios Baseados na Internet: desenvolvimento de um laboratório virtual de química na plataforma MOODLE

Teses concluídas

51 - Desenho e concepção de sistema para a criação, avaliação e gestão de Portfolios Digitais Institucionais

50 - Análise de trabalhos de grupo em alunos do 1º Ciclo tendo por base a Internet

49 - Nova Arte de Navegar -Um relato da viagem pelas concepções, usos, formas e avaliação de SOFTWARE em contexto EDUCATIVO

48 - Ambiente de Aprendizagem para o Ensino Secundário Recorrente - b-learning no ensino secundário recorrente

47 - Uso de quadros interactivos em educação: uma experiência em Físico-Químicas com vantagens e "resistências"

46 - Adaptação e implementação do Fórum Dyn3W Uma experiência na disciplina de Bases de Programação do ensino recorrente (10º ano).

45 - A Multimédia ao Serviço das Práticas Pedagógicas no 1º Ciclo

44 - Alto Douro: Trajectórias para um conhecimento interdisciplinar. Uma aplicação multimédia Interactiva.

43 - Um projecto colaborativo em rede para a área de projecto a simulação global na internet

42 - Abordagem do Tema da Sexualidade utilizando a Multimédia

41 - Caça ao Tesouro e Pesquisa na WEB- Uma Actividade em Ensino da Química para o 9º Ano

40 - Connecting Corporal to Learner Style

39 - Influência de Gases Inertes no Equilíbrio Químico: Nuances e Simulações Computacionais

38 - Projecto SER MAIS: Educação para a Sexualidade Online

37 - Análise do modelo SCORM na construção e distribuição digital de conteúdos para a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação do ensino secundário

36 - Portfolios Digitais: uma investigação com alunos do ensino superior

35 - Ensino da Matemática numa perspectiva de instrução ancorada

34 - Representação dos professores sobre formação em EAD

33 - Análise de concepções, ferramentas e estratégias de implementação de quizzes digitais: o caso particular do Quizfaber

32 - Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola: Uma eperiência de blended learning na formação de docentes

31 - Estereoscopia digital no ensino da Química

30 - Ensino da geologia e formação de professores: uma experiência em e-learning

29 - TABELA PERIODICA INTERACTIVA ON LINE uma experiência com alunos do 10 ano e reformulação do recurso digital

28 - Computadores no ensino na Guiné Bissau: uma experiência usando a Tabela Periódica digital

27 - A Internet e a educação para a sexualidade: uma actividade on-line

26 - Implementação de um sistema unificado de gestão escolar e e-learning

25 - Em Nome do Corpo - O corpo como vínculo pessoal, social, artístico e tecnológico

24 - Professores Envolvendo Pais nos Trabalhos de Casa de Ciências Naturais: Uma Experiência Usando a Web

23 - Componentes Multimédia para o Ensino da História na area da Evolução Humana

22 - Aplicação, Avaliação e Desenvolvimento de um Recurso Digital sobre "Gases" para o Ensino da Química

21 - Recursos Digitais e Praxis Educativa em E.V.T.

20 - "+Química Digital" Recursos digitais no ensino da Química: uma experiência no 7º ano de escolaridade

19 - Recursos digitais no ensino das Ciências Naturais

18 - Help-Desk- um mensageiro escolar

17 - A Formação de Professores para a Integração das TIC no Ensino da Matemática: Uma Experiência na Região Autónoma da Madeira

16 - Contributo para o Ensino de Geometria Descritiva no Séc.XXI

15 - Roleta dos iões: uma aplicação multimédia para o ensino da química

14 - Molecool - Jogos interactivos para o ensino da química: um caso de aplicação numa escola portuguesa

13 - A Escola na Sociedade da Informação:blended learning - uma experiência no Ensino Secundário

12 - Protótipos e estratégias multimédia na aprendizagem de questões sobre o ambiente

11 - Hiperlivro digital:uma aplicação na Web para a integração das TIC no ensino/aprendizagem

10 - Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino da Física e da Química: os professores e a Astronomia no ensino básico

09- Geração Zap . Novos desafios na Escola: Complementos Digitais para o Ensino da Química

09 - Geração “zap” – Novos Desafios na Escola: Complementos Digitais para o Ensino da Química

08 - Roleta Matemática»: Um módulo da aplicação «A Magia dos Números» para o ensino do Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum

07 - design.intro Um documento hipermédia- uma investigação-acção

06 - A Geometria Dinamica no Ambito do Ensino Aprendizagem: um protótipo para o estudo do Círculo no 9 ano do Ensino Basico

05 - Simulações Globais na Internet em Francês Língua Estrangeira : A Conferência Internacional Contes et Légendes des Cinq Continents

04 - Prof.&Ciências: A Utilização de Páginas da Internet no Ensino das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico

03 - O Multimédia como facilitador da criação de ambientes interdisciplinare - Elaboração e avaliação heurística de um protótipo – Garcia de Orta: um homem do seu tempo

02 - Brincar com a Ciência no Jardim de Infância - Experiencias concretas em ambiente virtual

01 - Aprendizagem Colaborativa versus Aprendizagem Individual em Aula de Língua Inglesa – Diferenças de Desempenho na Utilização de um Hipertexto de Flexibilidade Cognitiva

Secretariado do Mestrado Multimédia

Plano de curso 2004-2006

Generalidades do curso

Cadeiras do Mestrado em Educação Multimédia

Fotografia/Cinema/Vídeo

Paradigmas de programação e bases de dados

Interactividade/Intersubjectividade - Metodos de Investigação em Arte Multimédia

Multimédia Hoje

Sistemas gráficos interactivos /modelação 3D

Redes de Comunicação e Serviços Multimédia

Educação Multimédia II

Educação Multimédia I

Materiais 2004-2005

Introdução aos Sistemas Multimédia / Laboratórios Multimédia

Modelos de Multimédia Educativa

Modelos Multimédia

Tecnologias da Comunicação Multimédia

A imagem e o signo

Comissão de Estágios de Física/Química

Perguntas frequentes - FAQs

Comissão de Estágios de Física/Química

Documentos em word

Planos de actividades

Actas dos Núcleos de Estágio

Actas da Comissão de Estágio

níveis e turmas atribuídas a estagiários e oirentadadores

Planos de actividades

Grelha Carlos Brás

Documentos de trabalho

FOCO-Orientadores de estágio

Dia Aberto - 2002/2003

Web 2.0 e desafios para a Educação - Amélia Carvalho - Univerisdade do Minho, 29 de Abril de 2009

Intervenções/acções

Workshop Roteiros de Exploração para Software Educativo

Utilização de software educativo e pedagógico (especialmente simulações) em física, química e matemática.

Trabalhos de alunos

Potenciar a utilização de ferramentas informáticas na actividade docente:

Áreas de investigação

Software de jogos e ferramentas transversias para o ensino

Simulações Computacionais para o Ensino da Química

Plataformas digitais inovadoras para o ensino

Ensino da Química

Aplicações digitais em outras áreas disciplinares

Outros assuntos

Sexualidade, afectos e família

Livro - Sexualidade de afectos

Acções e palestras sobre sexualidade

Pastas de outros

Directório de testes

Área pública de G

Experiências de Outros

História da medicina do trabalho

Que pretendemos

Exames médicos

Como contactar-nos

Ficheiros soltos

Dados-alunos-2003

Atalhos de gestão

Regionais e Inter-Regionais

alimentar mocho