| Àcido-base
e ph
No nosso quotidiano, muitas vezes nos questionamos onde podemos
encontrar ácidos e bases (fig.1). Um dos conceitos que
mais tem evoluído com o desenvolvimento da Química
é o de ácido-base.
Para os egípcios, gregos e romanos o vinagre era a única
substância ácida conhecida. Ele resultava da “azedia”
ou oxidação do vinho pelo ar. Ácido significava,
literalmente, azedo.
Entre os alcalis (da palavra árabe al kali, que significava
cinzas de plantas), nome que se dá ás bases que
se dissolvem em água, figuravam a “potassa”
(carbonato de potássio), obtida de cinzas de madeira,
a “soda” (carbonato de sódio), obtida da
evaporação de águas minerais, e a “cal”
(óxido de cálcio), obtida pelo aquecimento de
conchas.
As bases são as substâncias capazes de produzir
as soluções básicas ou alcalinas, sendo
frequentemente escorregadias; o bicarbonato de sódio
e o sabão são bases, assim como a soda cáustica,
uma substância que pode queimar a pele.
Segundo Lewis, uma base é qualquer substância doadora
de um par de electrões.
As bases mais importantes no laboratório são :
hidróxido de sódio : NaHO, hidróxido de
cálcio : Ca(HO)2 , hidróxido de magnésio
: Mg(HO)2, hidróxido de amónio : NH4HO.
Na natureza os ácidos encontram-se nos frutos: o ácido
cítrico é responsável pelo sabor amargo
dos limões; o vinagre contém ácido acético;
o ácido tânico da casca das árvores é
usado no curtimento de peles. Os ácidos minerais mais
fortes têm sido preparados desde a Idade Média.
Um destes ácidos, aqua fortis (ácido nítrico),
era usado pelos analistas para separar o ouro da prata. As baterias
dos automóveis contêm ácido sulfúrico,
um ácido forte e corrosivo. Uma base apresenta características
opostas às de um ácido.
Os ácidos são as substâncias capazes de
produzir as soluções ácidas. Os ácidos
mais importantes no laboratório são : ácido
clorídrico: HCl, ácido sulfuríco : H2SO4,
, ácido nítrico : HNO3, ácido fosfórico
: H3PO4, ácido acético : CH3COOH.
Segundo Lewis, um ácido é qualquer substância
aceitadora de um par de electrões.
Há ainda substâncias que dissolvidas em água
não tem comportamento ácido nem básico.
São as soluções neutras. São exemplos,
o cloreto de sódio e o sulfato de sódio em soluções
aquosas
No entanto, as soluções ácidas não
são todas iguais, assim como as soluções
alcalinas ou básicas.

É, então, necessário encontrar uma grandeza
que nos permita estabelecer a diferença entre soluções
mais ou menos ácidas, mais ou menos básicas ou
soluções neutras.
Para caracterizar quantitativamente a acidez ou basicidade das
soluções, os químicos estabeleceram uma
escala numérica, a escala de pH (fig.2). O pH de uma
solução aquosa a 25ºC pode variar de 0 a
14, correspondendo o valor 7 às soluções
neutras.
Figura 2. Escala de pH.
Uma solução é tanto mais ácida quanto
menor for o seu valor de pH. Para soluções ácidas
o pH é inferior a 7, ao passo que para soluções
básicas ou alcalinas o pH é maior que 7. Uma solução
é tanto mais alcalinas quanto maior for o seu pH.
Certas experiências têm a propriedade de, em contacto
com soluções ácidas, básicas ou
neutras, mudarem de cor, os indicadores ácido.base.
Os indicadores de ácido-base são ácidos
ou bases orgânicos fracos em que os pares conjugados apresentam
cores diferentes. A cor que apresentam em solução
aquosa depende da abundância relativa das partículas
(o ácido e a base conjugados) presentes, abundância
esta que, por sua vez, depende do pH do meio.
Representando, genericamente, por Hind a forma ácida
do indicador e por Ind- a sua base conjugada, a protólise
do indicador será representada pela seguinte equação
química:
Hind (aq) Ind- (aq) + H+
Os indicadores ácido-base, são geralmente pigmentos
extraídos de plantas que servem para indicar o comportamento
ácido, básico ou neutro de uma solução
aquosa e os que nós usamos nesta experiência são
a fenolftaleína (corante orgânico, sólido
e branco, solúvel em álcool etílico), vermelho
de bromofenol e o tornassol (corante azul extraído de
líquenes).
Os químicos recorrem a estas substâncias para identificar
o caracter químico das soluções. Na Tabela
1 apresentam-se as zona de viragem e cores para alguns indicadores.
Na figura 3 mostram-se cores de alguns indicadores em várias
soluções com diferentes valores de pH .
| Nome do Indicador |
Zona de viragem |
Mudança de cor(ácido ® base) |
| Azul de timol |
1.2 – 2.8 |
Vermelho - Amarelo |
| Alaranjado de metil |
3.1 – 4.5 |
Vermelho - Amarelo |
| Vermelho de metilo |
4.2 – 6.3 |
Vermelho - Amarelo |
| Tornassol |
5.0 – 8.0 |
Vermelho - Azul |
| Vermelho de bromofeno |
5.2 – 7.0 |
Amarelo - vermelho |
| Azul de bromotimo |
6.0 – 7.6 |
Amarelo - Azul |
| Fenolftaleína |
8.3 – 10.0 |
Incolor - vermelho |
| Amarelo de alizarina |
10.0 – 12.1 |
Amarelo - vermelho |
Tabela 1. Zona de viragem e mudança de
cores para alguns indicadores.

Figura 3. Cores de alguns indicadores em várias soluções
e os seus valores de pH.
Para medir o pH de uma solução, podemos usar
um indicador universal que é uma mistura de vários
indicadores. É apresentado comercialmente sob a forma
de papel indicador universal ou solução de indicador
universal, com uma escala de cores de referência e produz
uma gama de cores variáveis consoante o pH do meio. A
figura 4 mostra as cores que o indicador universal apresenta
em função do pH.
Figura 4. Indicador universal.
Também se pode medir o pH de uma solução
utilizando um aparelho medidor de pH. Este aparelho permite
a leitura directa do valor de pH da solução.
A escolha de um indicador ácido-base para uma titulação
deve fazer-se de modo que o salto brusco do valor de pH (que
deve existir na vizinhança do ponto de equivalência)
tenha a zona de viragem contida nesse salto de pH e que a mesma
englobe o pH desse ponto de equivalência. Só assim
se pode detectar visualmente uma mudança súbita
na cor da solução.
|